Личный кабинет

"Особенности работы концертмейстера с юным скрипачом"


Концертмейстерское искусство, в работе с начинающими музыкантами, включает в себя три обязательных аспекта: педагогику, исполнительство и психологию. Используя педагогические технологии, концертмейстер и педагог, помогают развить юному скрипачу художественное мышление, освоить навыки ансамблевой игры. Создание профессиональных, партнёрских взаимоотношений концертмейстера и педагога способствует образованию особых ансамблевых взаимоотношений концертмейстера и скрипача. Существует механизм интуитивного взаимодействия в ансамбле, благодаря которому концертмейстер и педагог определяют специфику психолого-педагогической работы. Посредством исполнительских и педагогических методов, интеграции педагог и концертмейстер проецируют ансамблевую работу с учеником. Непрерывный, целенаправленный педагогический процесс, связан с установкой на оптимальное взаимодействие и достижение ансамблевого единения с юным солистом-скрипачом. Это позволяет углубить художественное содержание исполняемого произведения, направленного на духовное преобразование ученика, на восприятие и целостность исполнения музыкального произведения в ансамбле с концертмейстером. Участие родителей и их поддержка - фактор успеха в обучении и музыкальном развитии ребёнка. Поэтому существует необходимость воспитательной, просветительской, консультативной, коммуникативной деятельности концертмейстера и педагога по организации работы с родителями.

 

document
Доклад__Ведищевой_О.А.,_концертместера_ДШИ№1_г.Энгельса.doc

Добавлено: 31.03.2012
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1826
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+