Личный кабинет

Мотивация познавательной деятельности на уроках географии, истории и биологии.


Урок есть и остается основной формой получения знаний. Провести урок на современном этапе стало намного сложнее и труднее, чем это было 20 лет назад. В чем дело? Современный ученик стал другим - много знающим: это я видел, это я слышал, это я читал и так далее. Современный ученик получает огромный поток информации вне школы, вне урока. Учитель в какой-то степени перестал быть для учеников первоисточником получения знании. Вследствие этого, и других факторов, интерес к учебному процессу со стороны некоторых учащихся снижен. Становиться все трудней и труднее вовлечь их в учебный процесс, в формировании знаний. Школьников заставляют учиться все-учителя, родители, родственники, но желания от этого у детей не прибавляется. А учитель обязан дать знания всем учащимся, развить их способности. Как же повысить мотивацию ученика в учебной деятельности? Как сделать учебный материал привлекательным для ученика? Если удастся ответить на эти вопросы, то учитель сможет повысить эффективность урока, а знания учеников будут более прочными.

 

document
Мотивация_познавательной_деятельности_учащихся_на_уроках..doc

Добавлено: 21.12.2012
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1098
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+