Профессия и педагогические сообщества

Обсуждая, что является самым важным в работе учителя, автор считает таковым воспитательную роль. При этом автор уверен, что ставку следует делать именно на формирование у учащихся знания своих прав и готовности их отстаивать.

краткий перечень советов для учителей - предметников работающих с памятками на уроках и в кружках

Данная статья уже была опубликова мною, но я не могу зайти на свою страничку, поэтому мне приходится опубликовывать ее еще раз. Спасибо за понимание.

Деятельностный подход к организации образовательного процесса в системе СПО дает возможность формированию у обучающихся общекультурных и профессиональных компетенций, которые в полной мере отвечают требованиями ФГОС

Новые вызовы времени порождают принципиально иные требования к образованию, его результатам и поэтому требуют внедрения нового поколения стандартов.

В разработке представлены: план работы по самообразованию воспитателя на 2015-2018 годы, прописаны этапы, содержание, сроки. Проведен анализ работы за 2015-2016 уч.г.

Портфолио учителя истории и обществознания Абрамовой Н.В.

«В каждом ребенке спит величайший гений, творец. Работа учителя состоит в том, чтобы разбудить этого Великого Спящего».

Доклад «Роль классного руководителя в управлении воспитательным процессом в группе».

1. Классификация психических расстройств позднего возраста. 2. Этиология инволюционных психозов. 3. Инволюционная депрессия: особенности клинической картины, течения. 4. Проявления инволюционного параноида. 5. Инволюционная истерия – относительно лёгкая форма психических нарушений.

В Гимназии1409 состоялся финал Московского этапа юбилейного 10-го Всероссийского Фестиваля творческих открытий и инициатив «Леонардо».

Преимущества ПДТ - Постоянный диалог «ученик- учитель» - Каждый урок-открытие - Ученик- «творец» своего знания - Активное развитие коммуникативной и познавательной компетенций - Активное развитие личности ученика

О Ганеевой Лире Садретдиновне

Целью своей педагогической деятельности считаю профессиональное развитие личности, способной адаптироваться к изменяющимся условиям жизни. Применяемые технологии обеспечивают самореализацию обучающихся, мотивированных на достижение высоких учебных результатов. Имею опыт организации занятий в инклюзивных группах и лиц с ОВЗ.

Автору категорически не нравятся нынешние взаимоотношения учителя и государства. Свою статью автор, не впадая в огульное отрицание и уныние, посвятил тому, как должны были бы выглядеть эти взаимоотношения.