Личный кабинет

Профессия и педагогические сообщества

В статье представлено описание организации работы по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР в процессе подготовки к школьному обучению. Нарушение всех сторон речи (фонетико-фонематической и лексико-грамматической) затрудняет формирование связной речи детей с ОНР, приводит к характерным ошибкам. Это обусловливает необходим
В очередной раз, проходя аттестацию, я создала не аналитический отчет, не тезисы, не портфолио, а собрала результаты своей работы за 5 лет в папку профессиональных достижений. Аттестационная комиссия высоко оценила мой труд. Мне присвоена высшая категория. Буду рада, если мой материал будет полезен учителям, которые готовятся к аттестации
Комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине ФИЗИКА основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 21.02.01 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» Форма проведения оценочной процедуры экзамен
В соответствии с ФГОС ДО предметно-пространственная развивающая среда создается педагогами для развития индивидуальности каждого ребенка с учетом его возможностей, уровня активности и интересов.
В методических рекомендациях излагаются сведения о структуре письменной экзаменационной работы (далее ПЭР), рассматривается содержание каждой составляющей части работы и даются краткие методические рекомендации по их выполнению. В приложении приводятся примеры оформления отдельных элементов ПЭР, титульного листа, содержания, бланки отзыва руков
Главная цель, стоящая перед старшими воспитателями сегодня, - совершенствовать методы индивидуальной работы с воспитателями. У каждого воспитателя свой уровень педагогического мастерства.
Главная цель, стоящая перед старшими воспитателями сегодня, - совершенствовать методы индивидуальной работы с воспитателями. Помочь педагогу в этом может организованное в ДОУ методическое сопровождение начинающих воспитателей, задачи которого - учесть факторы, влияющие на успех адаптации, а также развить личностные и профессиональные качества.
Главная цель, стоящая перед старшими воспитателями сегодня, - совершенствовать методы индивидуальной работы с воспитателями. Помочь педагогу в этом может организованное в ДОУ методическое сопровождение начинающих воспитателей, задачи которого - учесть факторы, влияющие на успех адаптации, а также развить личностные и профессиональные качества.
Среди педагогических технологий, которые используются в работе с детьми дошкольного возраста, можно выделить:  Здоровьесберегающие педагогические технологии;  Технологию личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми;  Технологию проектной деятельности;  Технологию исследовательской деятельности;
Инновационная площадка, проведение экзамена квалификационного в форме защиты портфолио, содержание портфолио
В сценарии пед.совета представлена подготовка МБОУ Гимназия № 24 к внедрению информационно-образовательной среды.
Портфолио ученика позволяет интересно и качественно представить достижения ребенка в учебно-досуговой деятельности, стать самой красноречивой характеристикой хозяина.
В наше время одна из важнейших функций школы – научить людей жить вместе. Именно в школе ребенок должен знакомиться с толерантными установками. Воспитание толерантности актуально и востребовано в наши дни.
Материал содержит тезисы к докладу на тему "Экспертные системы в ремонтных службах кожевенного производства"
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+