Личный кабинет

«ТЬЮТОРИНГ КАК СРЕДСТВО ПОСТИНТЕРНАТНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ»


В данной статье рассматриваются проблемы постинтернатной адаптации детей-сирот, актуальность создания системы постин-тернатного сопровождения выпускников детских домов и учреждений интернатного типа. Описываются этапы тьюторского сопровождения, вводится понятие «сетевой тьюторинг» в постинтернатном сопровождении детей-сирот.

 

document
Тьюторинг_как_средство_постинтернатного_сопровождения_детей-сирот.doc

Добавлено: 15.02.2012
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1444
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+