Личный кабинет

УЧЕТ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ


Изучение английского языка в школах согласно федеральным государственным образовательным стандартам вводится как минимум со второго класса. В данное время педагогам следует пересмотреть подходы в обучении в соответствии с психолого-физическими особенностями учащихся начальных классов, так как они существенно отличаются от пятого класса, с которого раньше начиналось изучение языка. Наличие тех или иных конкретных знаний и умений у ребенка не может служить критерием его готовности к школе. Более адекватный подход к установлению готовности ребенка к школе состоит в проверке степени развития основных психических функций: восприятия, памяти, внимания, воли и т.д.

 

document
реферат.docx

Добавлено: 27.05.2014
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1078
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+