Личный кабинет

Ответ команды БАД «Мир» на задание (2) чемпионата по решению педагогических задач в рамках 4-ой летней школы Всероссийского интернет-педсовета


Уважаемые эксперты! У нас проходит Чемпионат по решению педагогических проблем в рамках 4-ой летней школы Всероссийского интернет-педсовета. Представляем вам ответы команд, участвующих в этом чемпионате, на задания. Просим оценить эти ответы по предложенным критериям.

Педагогическая ситуация:

Учитель получает по электронной почте письмо со ссылкой, и пройдя по ней, обнаруживает в сети сайт, якобы созданный им самим, с его фотографией и каким-то безобидным на данный момент контентом. Он подозревает, что этот сайт создал кто-то из учеников его класса и отнюдь не с добрыми намерениями на будущее. Что делать учителю?

Ответ команды.

Беседа с детьми, учащимися его класса.

  1. Неконструктивный диалог:

- игнорирует ситуацию

- педагог демонстрирует свою авторитарную позицию, утверждает, что всё знает и может определить, кто это сделал и выражает только отрицательную сторону данного поступка.

  1. Конструктивный диалог:

- педагог анализирует ситуацию с позиции «Я»;

- показывает свои чувства по отношению к ситуации;

- формулирует проблему, связанную с этой ситуацией и предлагает ее решить совместно: например,

  1. создать предметный сайт учителя
  2. создать сайт класса
  3. создать сайт проекта для привлечения социальных партнеров;

- отметить положительную сторону поступка ребенка: как хорошо, что в нашем классе есть креативный человек, который может подать оригинальную идею.

 4-ая летняя школа Всероссийского интернет-педсовета

    13.05.2020 | 03:42
    Марина Медведева Пользователь

    Конструктивный диалог. Создать предметный сайт учителя, где будут странички: страница класса, страница проекта (за которую будет отвечать инициативный ребенок)


     

    19.03.2018 | 18:32
    Наталия Болдырева Пользователь

    Конечно, конструктивный диалог. Но я бы сослалась на то, что времени нет работать с сайтом, попросила бы помочь мне, выбрать редколлегию-модераторов. У нас это есть в классе. Я прошу ребят там размещать мою информацию. Иногда они пишут что-то своё, но по делу.


     

    08.11.2017 | 14:34
    Ирина Ерёмина Пользователь

    Конструктивный диалог, естественно. Создание сайта класса.


     
      22.05.2018 | 23:02
      Ирина Соловьева Пользователь

      Ирина Ерёмина,

      Конструктивный диалог, естественно. Создание сайта класса.

      За конструктивный диалог. Предложить обучающимся создать сайт класса, а лжесайт следует заблокировать.


       


    06.11.2017 | 19:09
    Нина Чуракова Пользователь

    Конструктивный диалог:


     

    05.11.2017 | 18:44
    Ольга Петрищева Пользователь

    Я за конструктивный диалог.


     

    17.09.2017 | 08:05
    Елена Лободенко Пользователь

    Через модератора заблокировать страницу и попросить их более внимательно относиться к выставлению такого рода сайтов.


     

    avatar 02.07.2017 | 17:56
    Елена Юхова Пользователь

    Я бы выбрала третий вариант:как хорошо,что в нашем классе есть креативный человек.Именно так из мухи не раздуется слон!


     

    29.06.2017 | 15:08
    Ирина Ануфриева Пользователь

    Со мной подобная ситуация была, бесед вести не с кем, не знаешь, кто это сделал. Просила письменно эту страницу блокировать, а друзей игнорировать её, с пометой, что страница ложная.


     
      avatar 30.06.2017 | 15:45
      Светлана Калямина ВИП

      Ирина Ануфриева,

      Со мной подобная ситуация была, бесед вести не с кем, не знаешь, кто это сделал. Просила письменно эту страницу блокировать, а друзей игнорировать её, с пометой, что страница ложная.

      Поддерживаю, не к чему выносить ТАКОЕ - на обсуждение класса. Не надо раздувать из мухи слона.


       


Добавлено: 29.06.2017
Рейтинг: 7.4554545454545
Комментарии:
10
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+