Личный кабинет

Модель электронного портфолио


Модель электронного портфолио как средство оценивания профессиональных достижений и творческой активности педагога Комплексный характер последних реформ в системе образования, а именно: введение новой системы оплаты труда, внедрение новых представлений о качестве образования и повышение прозрачности и публичности всей системы образования, обуславливает необходимость внедрения новых форм предъявления результативности педагогического труда профессиональному сообществу и гражданам, которые не должны сводиться к традиционным формальным показателям аттестации учителей. Качество труда педагога становится основанием для принятия значимых управленческих решений, причем не только администрацией образовательного учреждения и чиновниками, но и общественностью. В первую очередь речь идет о формировании и распределении стимулирующей части фонда оплаты труда учителя. В этой связи становится очевидной необходимость разработки и внедрения в широкую практику такого способа предъявления учительских профессиональных достижений, который бы давал объективную информацию о реальном качестве работы педагога, был способен фиксировать динамику изменения качества профессиональной деятельности и был бы понятен не только специалистам, но и гражданам. Мировой и отечественный опыт оценивания качества труда педагога свидетельствует о том, что всем этим условиям в наибольшей степени удовлетворяет такой метод предъявления результативности профессиональной деятельности как портфолио. Предлагаемая модель портфолио оформляется в виде персональной мультимедийной презентации, содержание его представлено в виде электронного продукта. В данном варианте портфолио представлены следующие компоненты: 1. Портфолио документов — подтверждающих результаты работы педагога. 2. Портфолио работ — творческих, проектных, исследовательских работ педагога и его учеников, а также описание основных форм и направлений деятельности педагога. 3. Портфолио отзывов — администрации, коллег, родителей, учащихся и др. Для возможности перевода качественных показателей работы педагога в количественные разработана бально-рейтинговая шкала оценки педагогических достижений. Оценка в баллах производится за профессиональные достижения по каждому направлению работы. Количество баллов зависит от уровня оценки профессиональных достижений.

 

document
Статья Модель электронного портфолио.doc

    26.09.2009 | 22:08
    Вера Благочнова Пользователь

    Полезная информация, тем более, что многие учителя сейчас готовят свои портфолио к аттестации. Спасибо!


     

    25.02.2009 | 21:02
    Дмитрий Галкин Пользователь

    Да, это важный атрибут профессиональности в современном понимании. И довольно сложный. Думаю, в наших условиях его эффективность будет напрямую зависеть от бюрократизации создания и поддержания портфолио.


     

    25.02.2009 | 11:34
    Евгений Есиков Пользователь

    Интересный вариант!


     

Добавлено: 18.02.2009
Рейтинг: -
Комментарии:
3
Просмотров 3424
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+