Личный кабинет

Источники агресссивного поведения у младших школьников в структуре межличностного общения со сверстниками.


Статья посвящена рассмотрению источников агрессивной формы общения младших школьников со сверстниками. Среди таких источников мы выделили синдром гиперактивности с дефицитом внимания у детей и неблагополучную семейную ситуацию развития. Избранная большинством родителей стратегия - успехи в обмен на личную свободу - приводит к повышению у детей не только личностной тревожности, но и повышение агрессивности. Показатели личностной тревожности подвергаются большему влиянию этого воспитания, чем показатели ситуативной; следовательно, подобная стратегия приводит к формированию специфического паттерна поведения. В семьях, где в педагогических целях практикуется ограничение личной свободы и каждое действие ребёнка подвергается оценке со стороны родителей, в школьном возрасте у детей наблюдается повышение уровня агрессивности (в частности вербальной и косвенной агрессии) и враждебности (что проявляется раздражительностью и нежеланием налаживать контакт со сверстниками). Отсутствие в воспитательном процессе глубокого эмоционального взаимодействия родителя и ребёнка сказывается на последующих взаимоотношениях младшего школьника с классом; предпочтение отдаётся формам общения, не требующих от ребенка глубокого личностного взаимодействия, общение носит инструментальный характер. Отношения со сверстниками у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) складываются не просто. Очень часто их не понимают и не принимают. Они же в свою очередь докучают своим поведением другим людям.

 

document
ИСТОЧНИКИ_АГРЕССИВНОГО_ПОВЕДЕНИЯ_У_МЛАДШИХ_ШКОЛЬНИКОВ_В_СТРУКТУРЕ_МЕЖЛИЧНОСТНОГО_ОБЩЕНИЯ_СО_СВЕРСТНИКАМ.docx

    avatar 20.05.2013 | 02:42
    Олег Чернухин Пользователь

    В таком случае примите мои извинения. Иногда бывает и так - автора обвиняют в плагиате его же произведения. Значит работа хорошая - раз "все" ее копируют


     

    19.05.2013 | 18:15
    Светлана Левина Пользователь

    Уважаемый Олег Александрович!
    Эта статья часть моей дипломной работы. Работы проверяли неоднократно. плагиата здесь нет. Все ссылки в работе. Почитайте.


     

    avatar 19.05.2013 | 05:33
    Олег Чернухин Пользователь

    Каждое предложение в аннотации - плагиат. Проверить легко - копируем в яндекс и смотрим количество "авторов" этих предложений.

    Плагиат - это кража. Эту аннотацию "автор" украл.

    После такой аннотации смотреть содержание доклада уже не хочется.


     

Добавлено: 13.05.2013
Рейтинг: -
Комментарии:
3
Просмотров 1511
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+