Личный кабинет

Игра- как средство развития личности ребенка.


Большинство педагогов и психологов(95.3%) считают положительным моментом влияние спортивной (двигательной) деятельности на психические процессы школьников, особо отмечая значение игровой деятельности на уроках физической культуры и в частности- подвижных игр, учитывая их относительную доступность и многообразие в целях снижения отрицательных психических образований школьников. Подвижная игра относится к тем проявлениям игровой деятельности, в которой ярко выражена роль движений. Для подвижной игры характерны активные игровые двигательные действия, мотивированные ее сюжетом. В игровой деятельности формируются качества личности, определяющие успешность ребенка к совместной деятельности для достижения общей цели.

 

document
Игра_-_как_средство_развития_личности_ребенка..docx

Добавлено: 20.03.2012
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1646
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+