Личный кабинет

Педагогика

Метод учебного проекта это одна из личностно-ориентированных технологий, способ организации самостоятельной деятельности учащихся, направленный на решение задачи учебного проекта, интегрирующий в себе проблемный подход, групповые методы, рефлексивные, исследовательские, поисковые и прочие методики.
Семья занимает центральное место в воспитании ребенка, играет основную роль в формировании мировоззрения и нравственных норм поведения ребенка.
Работа научного общества направлена на исследовательскую деятельность школьников, когда обеспечивается возможность познания и усвоения детьми не только системы знаний, но и ценностей, нравственно- этических и правовых норм поведения в окружающей среде.
Доброжелательный стиль общения воспитателя с родителями способствует избежать конфликтные ситуации.  Важным фактором в конфликтных ситуациях является методы и приемы взаимодействия между воспитателем и родителями. Путь разрешения конфликтов между воспитателем и родителем — это эффективная работа воспитателя.
Улучшение содержания географического образования должно быть обеспечено, прежде всего, за счет опережающей подготовки и дополнительного профессионального образования учителей на основе лидерских практик географического образования, сформировавшихся в общеобразовательных учреждениях, а также за счет использования современных методы и технологий.
Автор делится с читателями историей одной педагогической династии, династии, к которой он сам принадлежит...
Автор знакомит читателей с одной из учительских династий, династией, к которой он сам принадлежит...
В статье рассматриваются вопросы социальной работы с детьми-инвалидами в образовательных учреждениях, образование ребенка -инвалида.
Семминар на тему "Формирование у обучающихся способностей к осуществлению контрольной функции "
Презентация «Философско-политическая концепция «новое политическое мышление»» позволяет «оживить» проводящиеся мероприятия гражданско-патриотической направленности и уроки.
Конференция по теме "Педагогические техники развития УУД у обучающихся второй ступени обучения"
Развивать творческие способности необходимо с раннего детства. Ведь все творческие задатки формируются именно в этот период, когда ребенок с удовольствием усваивает все новое. Цель моей работы - создание условий, способствующих развитию творческого воображения у дошкольников через применение технологии ТИКО - моделирования.
В статье представлены методические рекомендации по обучению юных музыкантов средствам выразительности с учетом особенностей игры на органе, рассмотрены этапы обучения на мануальной и педальной клавиатуре, особенности регистровки, приводятся примеры репертуара для маленьких музыкантов.
В статье предлагаются различные варианты мотивации на стадии индуктора в технологии педагогической мастерской на примере уроков истории
Автор представляет опыт работы по подготовке к ОГЭ на примере повторно - обобщающего урока по теме "Политико - правовая сфера"
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+