Личный кабинет

«ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ «ОСОБОЙ ЗАБОТЫ»


Профессиональное самоопределение школьников с ОВЗ рассматривается как сложный динамический процесс формирования личностью системы своих отношений к профессионально-трудовой среде. Педагогом-психологом школы, была разработана модель профориентационной работы с детьми «особой заботы» в школе VIII вида, направленной на формирование рефлексивных способностей, познание собственной деятельности у учащихся, а также умение видеть свои успехи, ошибки, исправлять их в подготовке к профессиональному самоопределению.

 

document
Соколова_Е.Ю.rar

Добавлено: 16.04.2013
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1538
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+