Личный кабинет

« Развитие эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями»


Предложенный опыт работы представляет собой систему ком-плексного психолого-педагогического взаимодействия по эмо-ционально-волевому развитию детей с речевыми на-рушениями. Автором выделены как приоритетные следующие направления работы: 1.Разработка адекватных для данной группы детей методов обу-чения распознаванию и адекватному проявлению эмоций. 2.Формирование навыков конструктивного взаимодействия со взрослыми и сверстниками. 3. Обучение приёмам саморегуляции эмоционального со-стояния.

 

document
развитие_эмоций.doc

Добавлено: 22.09.2011
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1942
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+