Личный кабинет

Окружающий мир

type 07.06.2018, 06:12

Морская школа

Конспект организованной образовательной деятельности по формированию грамматически правильной и развитию связной речи для детей подготовительной группы
В работе представлены вопросы для учеников 3 класса по окружающему миру за курс 3 класса в 2 вариантах
В нашем дворе приятно отдохнуть и поработать. За 10 лет свой двор я превратил в зеленый остров природы, собрав разнообразные цветы и травы, кусты и деревья.Сейчас бурно цветет сирень. Скоро зацветет жасмин.
В нашем дворе я разбил клумбу с незабудками. Как они цветут и пахнут...
Для систематизации знаний о правилах дорожного движения и норм поведения на дорогах детьми дошкольного возраста
Народные приметы - наблюдения за явлениями природы, животными; опыт предков, собранный веками.
Цели : - сформировать у учащихся представление о субтропической зоне Черноморского побережья Кавказа; - познакомить с растительным и животным миром. - формирование знаний по теме на основе полученной информации. Оборудование : мультимедийная доска, учебник, презентация, наглядность (бумажное дерево, бумажные листочки Бука).
type 17.05.2018, 08:45

Приметы мая

Картины поздней весны в природе
Ребята выражают свои впечатления от увиденных на прогулке подснежников и знакомятся с изготовлением цветов из полосок бумаги.
Память о Великой Отечественной войне будет сохранена, если каждый человек будет знать и помнить о войне и передавать это по наследству. Данный проект расширяет знания о Великой Отечественной войне через изучение дополнительной литературы, Интернет-ресурсов, документальных и художественных фильмов о войне, проведение опроса родителей учащихся.
Химическое загрязнение окружающей среды одно из значимых факторов, определяющих здоровье населения края. При этом ведущим экологическим фактором риска является загрязнение воздуха «классическими» химическими веществами от промышленных предприятий и автотранспорта. Поэтому и ситуация в отдельно взятом населённом пункте показательна
Данная работа может использоваться на уроках географии и окружающего мира при изучении краевого компонента
Проект ученика 2-го класса по дисциплине "Окружающий мир"
Небольшая статья о проблеме развития регулятивных УУД на уроках окружающего мира в начальной школе и ее решении с помощью системного контроля знаний.
Цель: получить радугу в искусственных условиях. Гипотеза: если заменить солнечные лучи искусственным источником света, то можно получить радугу.
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+