Личный кабинет

Окружающий мир

Ученики 4 класса к моменту проведения урока на данную тему изучили по окружающему миру раздел «Страницы всемирной истории (5 ч)». Имеют первоначальные представление о периодизации истории
В данной работе представлены три проекта, т.к работало три группы детей. Каждая работа очень интересна своими идеями, результатом и тем как она представлена в видеороликах, указанных в ссылке.
Многонациональная страна Россия.
Проверка знаний по окружающему миру
В работе представлен опыт по внедрению в систему образования междисциплинарной конвергентной идеологии и междисциплинарной интеграции
Данная работа содержит методическую разработку, презентацию и краткую аннотацию к проектной работе "Люберецкие поля: мы здесь живем". Цель проектной работы помочь детям понять и изучить условия в которых они живут. Формировать у обучающихся активную жизненную позицию, которая даст осознание собственной значимости.
В презентации отражены сведения о рельефе России, гидрографии,природные зоны, растительный и животный мир.
Включены игры, направленные на закрепление материала по теме"Осень", способствуют развитию речевой активности,положительных эмоций от коллективных игр
Итоговый тест для 1 класса по предмету окружающий мир УМК "Школа России". Поможет проверить знания за программу 1 класса. Направлен на проверку знаний о многообразии объектов и явлений окружающего мира; проверку полученных знаний и умений для решения практических задач в повседневной жизни.
В работе изучена история появления и развития волка и собаки. Ученик сравнил волка и собаку на примере своего питомца.
В работе ученица исследует хлеб на состав белков и углеводов, узнает о его пользе для человека. Во время исследования она посетила Тонкинский Хлебозавод и собрала рецепты приготовления различных видов хлеба.
Тема работы актуальна, так как воспитывает внимательное и бережное отношение к природе родного края.
type 27.05.2017, 07:24

Кристаллы

Исследование имеет учебный познавательный характер и проведено с целью изучения процесса роста кристаллов медного купороса (сульфата меди) и поваренной соли (хлорида натрия) в домашних условиях. Актуальность связана с тем, что в настоящее время кристаллы нашли широкое применение в жизни людей: они широко применяются в науке, промышленности.
В проекте рассказывается о том, что такое кристалл и нескольких способах его выращивания.
Создание условия для приобщения детей к миру природы в процессе познавательно – исследовательской деятельности.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+