Личный кабинет

Психолого-педагогическое сопровождение развития детско-родительских отношений в условиях образовательной организации

Модель психолого-педагогического сопровождения детско-родительских отношений в условиях образовательной организации


Статья посвящена психолого‐педагогическому сопровождению детско-родительских отношений в условиях образовательной организации, которое требует особого подхода. Представленная модель – это звено, которое реализует комплексное сопровождение.

 

document
статья Сафроновой Н.А..docx

Добавлено: 19.03.2019
Рейтинг: 7.65
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+