Развитие орфографической зоркости младших школьников на уроках русского языка.

Формирование орфографической зоркости – одна из главных задач учителя начальных классов на уроках русского языка.

Орфографическая зоркость формируется, развивается постепенно, в процессе языкового анализа и синтеза, выделения звуков и букв, морфем при чтении, при письме диктантов, при списывании, если оно осложнено заданиями, и в других упражнениях.