Личный кабинет

Начальная школа

Видеоматериал к уроку литературного чтения во 2 классе по системе "Школа России". Для краткого знакомства с произведением.
Цели деятельности учителя: воспитывать и развивать ребёнка через его самостоятельную деятельность; создать условия для закрепления знаний о мягком знаке, с особенностью этой буквы и её ролью в словах.
Для преподавателя при использовании ИКТ на уроках открывается ряд возможностей: компьютер берет на себя функцию контроля знаний, помогает сэкономить время на уроке, богато иллюстрировать материал, трудные для понимания моменты показать в динамике, повторить то, что вызвало затруднения.
Данное видео предназначено в помощь учителям начальных классов на уроках.
Дмитрий Казанцев, ученик первого класса , в своем проекте рассказал о подвигах своих родственников в годы войны. Вспомним всех поименно, Горем вспомним своим. Это нужно не мертвым - Это нужно живым! Р. Рождественский
Урок по окружающему миру 1 класс. Почему нужно есть много овощей и фруктов?
создана презентация в помощь учителю
презентация к уроку №1. Звуки речи и буквы. УМК "Начальная школа 21 века"
Сценарий к 8 Марта «Это всё – Весна!» состоит из полностью проработанных и оформленных игровых блоков, большинство из них можно использовать не только для организации праздников: 23 февраля и 8 Марта, но и включать в сценарии развлекательных программ по любому поводу в начальных классах
Обучение выразительному чтению – одна из главных задач начального обучения младших школьников. Умение выразительно читать формируется на протяжении всех четырёх лет начального обучения.
Программа по формированию коммуникативной компетенции у младших школьников в процессе проектной деятельности, апробированная в МБОУ г. Иркутска СОШ №72 на 2 классе. Чтобы проверить её эффективность, мы провели констатирующий эксперимент, который был направлен на изучение и формирование коммуникативной компетенции младших школьников.
Статья представляет опыт работы по использованию проектных и исследовательских методов обучения и воспитания во внеурочной деятельности младших школьников.
Цель: закрепление знаний по теме правописание глаголов. Задачи: 1). Обучающая: повторить правила правописания глаголов: не с глаголами, ь после шипящих в глаголах, -ться, -тся в глаголах, спряжение глаголов; познакомить с орфограммой «Буква ё после шипящих в окончаниях глаголов»;
Данная работа представляет собой методическую разработку внеклассного занятия по теме «Поделись душевной теплотой, ею мир поделится с тобою», посвященной проблеме воспитания духовно-нравственных качеств личности: способности к добру, сочувствию, терпимости к окружающим.
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+