"Святые защитники семьи"

а

  Цели:                                                                                                                         

 Стратегические: освоение образцов русского музыкального фольклора,                         тактическая - бережное введение учащихся в художественные образы музыки.

     Задачи: Знакомить с традициями, обычаями, обрядами русского народа. Раскрывать высокий духовный смысл русского искусства. Развивать эмоциональный отклик на музыку. Формировать устойчивый интерес к музыкальному искусству,  как части его жизни. Воспитывать  у учащихся духовно-эстетических  чувств, семейных ценностей.

Оборудование:  презентация, экран, проектор,  Р.Н.песня «Ты река ль моя реченька», Святые защитники семьи  (иллюстрация на экране облика святых Петра и Февронии), видео – легенда о Петре и Февронии, Видео песни «Дарите ромашки любимым» слова Екатерины Андреевой , музыка Вадима Усланова,  раздаточному материалу (слова песни), фонограмма песни, минус песни, фото - иконки святых Петра и Февронии для подарков на память, нарезанные полоски белой, жёлтой  и зелёной бумаги бумаги  и для изготовления ромашек.

    Ход урока:

1.     Слушание р.н.п. «Ты река ль, моя реченька» 1 куплет в исполнении учителя: "Ты. река ль моя, реченька, ты течёшь, не колыбнешься.  Ты дитя ль моё, дитятко, ты сидишь, не улыбнешься"

            Вопросы по  песне:

•        Кто поёт? (девушка, т.к. голос высокий)

•        Какая она (красивая, нежная, стройная и т.п.)

•        Где поёт? (слова песни: «река ль, моя реченька»)

•         Как поёт? (грустно) Анализ мелодии песни(минор-почему, протяжно-почему, на что похожа такая протяжная мелодия? И т.д.)

•        Почему так поёт? (высказывания версий учащихся, они могут быть разными, но соответствующих словам и музыке р.н.п.)

•        Какая песня, народная или композиторская? (версии учащихся с доказательствами - почему считаете что композиторская или народная)

•        Что подсказывает в песне, что она народная? (старинные слова «колыбнешься», раскрыть смысл слова; мелодия-широкая, протяжная; распевы на одном слоге «река-а-а-а-аль», «ре-е-е-е-ченька», а капелла). Разбор слов песни.

2.    Исполнение песни  детьми (1 куплет по музыкальному образцу на экране - грустно, протяжно, с распевами, а капелла).

Исполнение учителем 2 куплета песни:" Вы сестрицы-подруженьки, для чего же мне радоватися, у нас гостей то полон двор и гостей то полна горница"

Вопросы по 2 куплету песни: 

•        Почему полон двор гостей к молодой девушке? (сваты, женихи приехали)

•        Хочет замуж? (мелодия грустная, значит не рада)

•        Почему не хочет? (не знает его, не любит…)

•        Как песня помогает понять, что не хочет? Слова её «для чего же мне радоватися» 

•        «Для чего же мне радоватися?Не любит. Не хочет за него замуж.

•        Как выдавали замуж в старину? (не по любви, а по расчёту)

•        А в наше время как выдают замуж? (по любви)

•        Любовь-это…рассуждения учащихся об  этом высоком чувстве.

3.    Святые защитники семьи  (иллюстрация на экране Петра и Февронии)

      Рассказ о Петре и Февронии(видео о Петре и Февронии)

      На экране Икона святым Петру и Февронии.  8 июля – День семьи и любви.

     Легенда о святых.

4.    Видео песни «Дарите ромашки любимым» о Петре и Февронии.

5.    Исполнение песни по раздаточному материалу (слова).

                          «Дарите ромашки любимым»

Стихи Екатерины Андреевой                        Музыка Вадима Усланова

О счастье семейном молятся

По всей православной России

Муромским чудотворцам,

Чтоб у Господа испросили

Надежду, Любовь и Веру,

И верность друг другу до гроба

И за гробом тоже. Примером

Они нам сияют оба.

Жизнь во все времена похожа,

Те же требы у каждого века.

То же горе и счастье то же,

Искушения у человека.

Чтобы тьма не закрыла солнце,

Чтоб не множилось беззаконие

За нас с вами усердно молятся

Петр и Феврония.

Зажигая сегодня свечи,

И сердца любовью зажгите.

Чтобы были вы вместе вечно,

Заступничества попросите.

И дарите ромашки любимым -

Знаком верности и чистоты

Пусть станут навеки отныне

Русского поля цветы.

 1 раз: Дети подпевают вместе с учителем и группой «Непоседы».

2 раз: Исполнение детьми под  минус песни.

-Получилось спеть? Красиво? Оценим своё пение аплодисментами (Дети аплодируют себе-оценивая этим  своё пение).

6. Выводы: С какими святыми-защитниками семьи мы познакомились?    С Петром и Февронией.   Почему их считают святыми защитикам семьи? Пример их любви, которую ничего не испугало и т.д. Дети высказывают свои мнения. В каком месяце справляют праздник "День семьи и любви на Руси?" 8 июля.   Нарисуй свою семью в ДМН(домашнее задание).  Детям раздаются фото - иконки святых Петра и Февронии.  Дети изготавливают своими руками ромашки и дарят их тем, кого любят.