"Музыкальная гостинная"

Внеклассное мероприятие для учащихся 1-8 классов.

Внеклассное мероприятие, которое поможет познакомить детей с классической музыкой и привить им интерес к исполнительской деятельности.

Внеклассное мероприятие для учащихся 1-8 классов.

Автор и составитель Морозова Алла Михайловна.

Место работы: МБОУ «Гимназия №8» г.о.Коломна

Описание материала:  Предлагаю  сценарий  мероприятия  для учащихся        1-8классов. Материал будет интересен педагогам дополнительного образования.

Цель: Развивать коммуникативные навыки и творческие способности детей.

Задачи: -Повысить интерес к классической и современной инструментальной музыке,

- развивать творческие способности учащихся;

- воспитывать любовь к музыке и поэзии;

-Сформировать навыки концертных выступлений, приобрести опыт аккомпанемента;

- Сформировать навыки культуры общения и взаимоотношений с друзьями и сверстниками.

Ход мероприятия

В: Сегодня, в этом зале у нас необычная встреча – встреча с музыкой!

     Ежедневно, ежечасно,

     Каждый миг существованья

     Слышу музыки прекрасной

     Я знакомое звучанье.

 

    Вслушайся, она повсюду.

    Слышишь, словно чьи-то руки

    Из теченья наших судеб

    Плавно извлекают звуки.

 

    И в ушах звенящий ветер,

    И полночных снов хрустальность,

    Всё, что только есть на свете,

    Источает музыкальность.

 

    И глубокое молчанье

    В ритм дождя, что бьёт по крыше

    Это музыки звучанье.

    Вслушайся и ты услышишь!

 

Звучит «Осенняя песнь» П.И.Чайковского (исполняет Можаева Арина)

 

В.: Музыка-древнейшее искусство. Древние философы утверждали: «Это  величайшая сила, она может заставить человека любить и ненавидеть, убивать и прощать». Из глубины веков пришли сказания о силе музыкального искусства.

Для вас играет  Лопанов Александр  1«В» класс                                     В.Моцарт  «Азбука», «Бубенцы» (домра)

 

В: Чем же объяснить огромную силу воздействия музыкального искусства на духовный мир человека?

Что-то в музыке поминальное,

Что-то щемящее сверх понимания,

Что-то грустное, что-то печальное,

Что-то пустынное до одичания.

Что-то скифское и курганное,

Чернобыльное и полынное,

Первородное, первозданное,

Богатырское и былинное,

Что-то смелое и решительное,

И прямое, как высота,

Что-то самое значительное –

Человечность и доброта. 

                                 Виктор Боков

 

В: Музыка Моцарта многогранна.

    «Бурре»-это неожиданные, резкие прыжки -старинный французский танец.

    

                Играет Туболева Саша  2 «А» класс

 

В: Мы слушали сольные выступления, а сейчас в четыре руки для вас         играют

     Ермолова Настя  2 «А» класс и Шувалова Анастасия 2 «Б» класс

     Чайковский П.И. «Танец маленьких лебедей»

В:    Замечательный композитор Арам Хачатурян писал о себе так

       «Я рос в атмосфере богатейшего народного музыкального быта, жизнь народа, его    празднества, его обряды, горести, радости, красочные звучания армянских, азербайджанских и грузинских напевов в исполнении народных певцов и инструменталистов — все эти впечатления юных лет глубоко запали в мое сознание.»

 Тариелашвилли Диана исполняет  для нас «Андантино» А.Хачатуряна.

 

 

В:Затих блестящий зал и ждет онемелый…

    Вот прозвучал аккорд под опытной рукой,

    И вслед за ним, дрожа, неясный и несмелый,

    Раздался струнный звук – и замер над толпой.

 

    Каждый звук, словно нить из клубка,

    Свой узор расплетает-сплетает,

    То потянет за нитку слегка,

    То спешит и вперед забегает.

 

Слуцкая Элина 2 «В» класс «не летай соловей»  (гитара)

 

В: «Экозес» -старинный шотландский  народный танец, часто сопровождался игрой на волынке. Использовали в своем творчестве Бетховен, Шопен, Шуберт, Чайковский.

                 А для нас играет

Корнев Василий 2 «В» класс      Бетховен «Экозес»      (баян)

В:  Музыка сходна с интонацией человеческого голоса, которым мы передаем состо­яние своей души, свои чувства и пережи­вания. И если научиться постигать этот «прекрасный своеобразный язык», произведения, наполненные глубоким содержанием, будут понятны без слов.

Гущина Варвара 3 «Б» класс     Майкопар  «Жалоба»  (фо-но)

 

В: Под музыку эту проводят парад

     Чтоб в ногу шагал генерал и солдат.

 

Иванова Настя    3 «А» класс     Прокофьев  «Марш»   (фо-но)

 

 

В:

Мой друг музыкант

Знает массу забавных вещей

Мой друг музыкант

Не похож на обычных людей.

Он строит аккорд

Из того, что он видит вокруг,

И он говорит,

Что это божественный звук.

 

Шубин Тимофей 3 «А» класс    «Ой, ты, дивчина»  (гитара)

 

 

В: Флейта – это звук волшебный,

     Это голос сокровенный,

     Это счастье и покой,

     Это разговор с душой!

 

Якубовский Михаил 5  «А» класс Моцарт «Сонатина»  (флейта)

 

Соколова Арина        2 класс           Вивальди «Весна»     (флейта)

 

 

В: Похолодели лепестки

    Раскрытых губ, по - детски влажных-

    И зал плывет, плывет в протяжных

    Напевах счастья и тоски.

 

    Сиянье люстр и зыбь зеркал

    Слились в один мираж хрустальный-

    И веет, веет ветер бальный

    Теплом душистых опахал.

 

 

Галкина Алина 5 «Б» класс    Парцхаладзе «Вальс»   (фо-но)

 

В: Начинается плач гитары.

    Разбивается чаша утра.

    Начинается плач гитары

    О, не жди от неё молчанья,

    Не проси у неё молчанья!

    Неустанно гитара плачет,

    Как вода по каналам - плачет,

    Как ветра над снегами – плачет,

    Не моли её о молчанье!

 

Кузина Даша    6 «В» класс   Зубченко  «Прилет»     (гитара)

 

 

 

 

В: Флейта – сказочная фея,

    Открывающая двери

    В мир духовный и хрустальный

    И таинственно печальный.

Мясникова Лиза      6 «А» класс    Вайнер  «Роко-танец»   (флейта)

Мартьянова Настя   6 «Б» класс   Гарибальди  «Allegretto» (флейта)

 

В: Фортепьяно – что такое?

    Это таинство большое,

    Разных клавиш разговор,

    Черно-белый вечный спор.

 

    В черных клавишах бемоли

    И диезы громко спорят.

    В белых – чистые тона,

    Ровная у них стена.

 

    Ноты в разнобой звучат,

    Подчиняться не хотят.

    Примиренье наступает,

    Если музыкант играет.

 

    Утихают мигом споры,

    Клавиш вечные раздоры.

    Всем дана одна работа,

    Служат музыке все ноты.

 

Васнин Иван  6 «А» класс   И.С. Бах    « Инвенция»     (фо-но)

 

В: Сегодня каждый из вас порадовал нас своим мастерством. Кто-то только начинает свой творческий путь, а кто-то уже достиг определенных высот Но каждому есть к чему стремиться. 

Для вас играет победитель городских, областных и региональных конкурсов, дипломант открытого Российского фестиваля-конкурса им.Скрябина ,

Специальный приз международного конкурса «за лучшее исполнение произведений Мендельсона» в г. Москве

Якухина Татьяна  9 «Б» класс       Ф.Лист  Этюд «Охота»

 

 

Если б не было музыки,

Как бы, люди, мы жили?

Если б не было музыки,

Как смеялись, любили?

Как грустили б, страдали,

Если б не было музыки?

Как себя понимали

В мире маленьком, узеньком?   

 

 

 

 

 

 

 

 

В: Хочется верить, что сегодня каждый из вас получил удовольствие от   общения с музыкой. А закончить нашу встречу хочется исполнением песни.(исполняем вместе)

«Дарите музыку друг другу» О. Юдахина,  В.Степанова