Личный кабинет

Музыка

Игра –ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста.В игре ребенок закрепляет свой опыт познания окружающего мира и его преобразования, осуществляется всестороннее развитие ребенка.В музыкальном воспитании дошкольников игровая деятельность носит специфический характер.
Современный урок музыки, с применением метода идентификации – вживания в образы искусства и технологии проектной и исследовательской деятельности.
Ребята по скайпу связываются со Снегурочкой и в течении всего занятия ведут с ней диалог, выполняя задания для деда Мороза. Поют, играют, танцуют. Снегурочка беседует с ребятами через экран.
Урок,позволяющий ознакомить учащихся с одним из направлений в современной музыки. Рассказывается о влиянии рок-музыки на организм человека, о видах рока. Учитель по своему усмотрению может подобрать песни, иллюстрирующие рок направление в музыке. В материалах содержится презентация и текстовый материал для преподавателя.
конспект урока сприложениями
В презентации представлены информация и фотоматериалы о жизни и творчестве великого русского композитора Георгия Васильевича Свиридова.
Клип первоклашкам – Наша мама Мне утром мама заплетёт косички / + / Текст песни. Детский клип о школе на песню для детей «Наша мама» (Мне утром мама заплетёт косички…). Слова – Владимира Попкова, музыка – Владимира Шаинского. Клип оформила Елена Молчанова /mol4alena/. Детские клипы Елены Молчановой
Охрана здоровья школьников Результативность во многом зависит от целей образовательного процесса, доступных способов и средств их достижения. Для формирования безопасной и благоприятной среды урока используются различные методы, основанные на здоровьесберегающих технологиях.
Поднимается со стула Шапокляк Шапокляк: Какая такая бабушка ??ААААААААААААААААА? Я невеста хоть куда Ваня выбери меня! Я танцую и пою Каши по утрам варю! Я стрелу твою нашла Буду я тебе жена И красива и стройна Шапокляк зовусь Я! Иван Царевич обходит Шапокляк т говорит И.Царевич: Поет танцует! Да такая жена мне подходит!!
Содержание Введение…………………………………………...……………….............................3 стр. I Выбор репертуара……………………………………………………………………..7 стр. II Работа над музыкальным произведением……………………………...9 стр. III Этапы работы над музыкальным произведением перед концертным, конкурсным выступлением…………………………………………… 12 стр. Заключение………………………………………………………
Прикосновение к фортепиано. Туше. .Верхние и нижние призвуки. Основные группы оркестровых тембров в фортепианной игре. Образы звучания клавесина и органа.
Разработка современного урока музыки
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+