Личный кабинет

«Логопедическое пение» - как средство полноценного личностного развития обучающихся

Введение курса внеурочной деятельности «Логопедическое пение» в общеобразовательной школе с целью создания условий для полноценного личностного развития обучающихся


Внеурочная деятельность в общеобразовательной школе. Новый курс - "Логопедическое пение" для первых классов. Первые результаты.

«Логопедическое пение» - как средство полноценного личностного развития обучающихся

 

         В современной России к образованию детей предъявляется повышенное внимание. В обществе существует потребность в активных, инициативных и высокообразованных гражданах. Школьное образование должно обеспечить рост качества личностных результатов. Одной из эффективных инновационных моделей психологического сопровождения участников образовательных отношений, как потенциальных заказчиков в сфере предоставления услуг школьного образования, может стать форсайт-технология, в которой заложены деятельностные аспекты, позволяющие разработать и реализовать долгосрочную стратегию развития участников образовательных отношений. В нашей школе внедряется инновационная программа «Форсайт-технология как инструмент психолого-педагогического сопровождения личностного роста участников образовательных отношений». Она включает в себя реализацию нескольких подпрограмм:

Подпрограмма сопровождения педагогов.

  1. «Дорогу осилит идущий» - сопровождение молодых специалистов и малоопытных педагогов
  2. «Путь к гармонии» - сопровождение молодых педагогов, испытывающих профессиональные затруднения

Подпрограмма сопровождения обучающихся.

  1. «Путь к успеху» - сопровождение учеников с высокой мотивацией к обучению
  2. «Преодоление» - сопровождение обучающихся с ОВЗ
  3. «Шаг в будущее» - сопровождение обучающихся со средним уровнем способностей

Подпрограмма сопровождения родителей (законных представителей).

  1. «Семья @ школа»

         Для реализации подпрограмм  «Преодоление» и «Шаг в будущее» был разработан  новый курс внеурочной деятельности для первых классов – «Логопедическое пение». Основанием для разработки и реализации рабочей программы курса внеурочной деятельности «Логопедическое пение» послужили психолого-логопедическая и социально-педагогическая диагностика будущих первоклассников и заказ родителей обучающихся первых классов.  Диагностика показала, что в первый класс поступают дети с разными логопедическими проблемами. Логопедические проблемы у обучающихся мешают успешному освоению таких предметов, как чтение, письмо. Если ученик  не выговаривает какие-то звуки в словах, то в письменной речи он делает ошибки. Неправильное произношение звуков сказывается на социальной адаптации ребенка. Цель программы: корректировать недостатки в речи  путем развития, воспитания вокальной культуры у обучающихся с помощью певческих упражнений, логопедических распевок, песен.

        Логопедия с вокалом находится во взаимодействии, так как речевые и певческие функции голосового аппарата связаны между собой. Занимаясь логопедическим пением можно решить множество речевых проблем у детей.  Пение способствует развитию речевых процессов, оказывает влияние на артикуляторную и общую моторику, память. Все психические процессы – память, внимание, воображение, мышление развиваются с прямым участием речи. Поэтому устранение речевых дефектов очень важно для нормального развития человека. Пение благотворно влияет на устранение разных видов логопедических нарушений.

           При создании программы пришлось столкнуться с тем, что материал для работы по логопедическому пению, который существует в литературе, в основном рассчитан для детей дошкольного возраста. Исправлением логопедических проблем занимаются в дошкольном возрасте. Но задача исправления логопедических отклонений стоит и в начальной школе. Курс «Логопедическое пение» позволяет решить такие задачи основной образовательной программы, как развитие устной и письменной речи обучающихся, развитие техники чтения.

Программа курса дополнительного образования  «Логопедическое пение» разработана на основных положениях программ и методических пособий: по логопедии, по логоритмике и оздоровлению детей. Занятия по курсу «Логопедическое пение» являются дополнением к индивидуальным занятиям детей с школьным педагогом-логопедом.

В конце третьей четверти первого года апробации программы проведен открытый урок по курсу «Логопедическое пение»  с применением новых педагогических технологий. Анализ этого урока показал, что курс является развивающим, так как четкая, правильная речь создает условия для полноценного личностного развития обучающихся.  На данном уроке  детьми достигаются  личностные, регулятивные, коммуникативные, познавательные и предметные результаты. Развиваются  навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, развивается умение  не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций. Учатся определять и формулировать проблему. Развивают умение слушать и понимать речь других; строить понятные для собеседника высказывания; высказывать свое мнение (точку зрения).  Выполняют  упражнения по показу учителя.

На открытом уроке дети показали, чему успели научиться за две четверти. Ребята  научились четко артикулировать выученные упражнения, знают и выполняют  упражнения на дикцию, упражнения на правильное произношение звуков, упражнения на развитие звуковысотного слуха. С удовольствием исполняют группами и индивидуально логопедические песенки. Выразительно поют с движениями на развитие координации. Водят хоровод подгруппами и анализируют своё исполнение.

Проанализировав открытый урок можно сделать вывод, что введение курса внеурочной деятельности «Логопедическое пение» в общеобразовательной школе создаёт условия для полноценного личностного развития обучающихся первых классов.

На педагогическом совете школы принято решение продолжить работу по программе курса внеурочной деятельности для первых классов – «Логопедическое пение» и разработать курс для вторых классов.

 

 

Платицина Л.А., учитель музыки МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 40» города Магнитогорска

Добавлено: 12.11.2020
Рейтинг: 8.6666666666667
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+