Личный кабинет

Мировая художественная культура

Из Питера в Нягань мы перекинули мост: C Балтийского берега к морю Сибирских грез. Это – Древняя Югра. Земля загадками богата. Россия стала широка, а Нягань – Родина вторая для меня. Как сказ, как книгу, изучать ее истоки увлеклась я.
Материал представляет собой технологическую карту урока, посвящённого изучению творчества одного из интереснейших художников начала XX века, а также раздаточный материал в виде набора рабочих листов для учащихся. Рабочие листы следует выдавать строго по одному в соответствии с планом урока, описанным в техкарте.
Учить описывать картины - важная цель на пути развития речи учащихся. Данный вид умения требует логичности, креативности и способствует расширению словарного запаса.
«Наша новая школа 2025-2030» её образовательная система должны опережать потребность подготовки кадров с перспективой не мене чем на 50 лет и должны быть способными в автоматическом режиме само-перенастраиваться на любые изменения мировой конъюнктура состояния развития человечества.
Успеха добивается тот учитель, который постоянно совершенствуется, ищет оптимальные пути проникновения «большой» музыки в жизнь детей, пути усиления воздействия на них.
Презентация содержит иллюстративный материал по теме "Архитектура Владимиро-Суздальской земли" со времен правления Юрия Долгорукого. Рассматриваются особенности построек разных периодов. На последних слайдах небольшой тест на первичное закрепление знаний.
В ходе работы в группах по данной теме учащиеся выясняют - оказала ли античная архитектура влияние на русское храмовое зодчество и создают мини –проект в рамках урока.
Географическая область охватывает территории центральной и южной Мексики, Белиза, Гватемалы, Сальвадора, Гондураса, Никарагуа и Коста-Рики. Первые люди появились здесь в 12 тысячелетии до нашей эры. Города и государства возникли в третьем тысячелетии до нашей эры. С тех пор и до начала испанской колонизации в Мезоамерике возникло несколько развитых
Игровая программа составлена учителями истории и Мировой художественной культуры для Вечера искусства в 9-11 классах. состоит из двух туров. В первом туре содержатся вопросы по разделам "Из истории", "Это интересно...", "Архитекторы и здания". Во втором туре содержатся разделы "Жемчужины коллекции", "Залы, залы, залы...", "Экспозиции и экспонаты"
Данная викторина предназначена для организации игрового момента на обобщающем уроке по теме "Художественная культура Древней Греции" по дисциплине "Мировая художественная культура" по одноименной программе И.Г. Даниловой
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+