Личный кабинет

Мировая художественная культура

Учить описывать картины - важная цель на пути развития речи учащихся. Данный вид умения требует логичности, креативности и способствует расширению словарного запаса.
«Наша новая школа 2025-2030» её образовательная система должны опережать потребность подготовки кадров с перспективой не мене чем на 50 лет и должны быть способными в автоматическом режиме само-перенастраиваться на любые изменения мировой конъюнктура состояния развития человечества.
Успеха добивается тот учитель, который постоянно совершенствуется, ищет оптимальные пути проникновения «большой» музыки в жизнь детей, пути усиления воздействия на них.
Презентация содержит иллюстративный материал по теме "Архитектура Владимиро-Суздальской земли" со времен правления Юрия Долгорукого. Рассматриваются особенности построек разных периодов. На последних слайдах небольшой тест на первичное закрепление знаний.
В ходе работы в группах по данной теме учащиеся выясняют - оказала ли античная архитектура влияние на русское храмовое зодчество и создают мини –проект в рамках урока.
Географическая область охватывает территории центральной и южной Мексики, Белиза, Гватемалы, Сальвадора, Гондураса, Никарагуа и Коста-Рики. Первые люди появились здесь в 12 тысячелетии до нашей эры. Города и государства возникли в третьем тысячелетии до нашей эры. С тех пор и до начала испанской колонизации в Мезоамерике возникло несколько развитых
Игровая программа составлена учителями истории и Мировой художественной культуры для Вечера искусства в 9-11 классах. состоит из двух туров. В первом туре содержатся вопросы по разделам "Из истории", "Это интересно...", "Архитекторы и здания". Во втором туре содержатся разделы "Жемчужины коллекции", "Залы, залы, залы...", "Экспозиции и экспонаты"
Данная викторина предназначена для организации игрового момента на обобщающем уроке по теме "Художественная культура Древней Греции" по дисциплине "Мировая художественная культура" по одноименной программе И.Г. Даниловой
Данная презентация может быть использована при проведении уроков мировой художественной культуры по творчеству Винсента Ван Гога. В презентации представлены репродукции работ Ван Гога дана краткая характеристика его творчества.
Дом Бажанова (дом №72 на улице Марата, до революции - Никольская, 72) – здание, построенное для «Торгово-Промышленного товарищества Ф. Г. Бажанова и А. П. Чувалдиной», известной и крупной в начале XX века фирмы. Проект здания составил архитектор Павел Федотович Алёшин, впоследствии он приобрёл известность благодаря своим постройкам в Киеве.
В данном документе вы можете познакомиться с опытом работы учителя над темой "Интерактивные методики на уроках "Искусство" и МХК" в рамках мастер-класса. Архив содержит презентацию с демонстрацией различных интерактивных методик и раздаточный материал для участников мастер-класса.
Методическая разработка к уроку истории и культуры Санкт-Петербурга, посвященная архитектурным стилям первой половины 19 века: ампир, эклектика
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+