Метапредмет

Интеграция предметов музыки и обществознания в 6 классе. Помогает раскрыть особенности и средства человеческого общения.

Так можно переключить внимание учащихся от компьютерных игр и занять время ребенка интересными материалами.

С введением ФГОС начались метаморфозы с уроком. Современный урок, сохранив присущие ему признаки, в то же время сегодня рассматривается как постоянно развивающаяся форма, поэтому второе название нашего мастер-класса «Шедевр метаморфозы».

Материал разработан согласно кейс-технологии и может применяться как для самостоятельной работы учащихся в классе через мобильный класс, а так же в качестве домашнего задания.

В статье рассматриваются вопросы исследовательских методов обучения. Авторы определяют и раскрывают на своём практическом опыте практику реализации трёх основных направлений работы при погружении в исследовательскую деятельность, таких как, индивидуальная работа, групповая работа и массовая работа.

Презентация предназначена в помощь при реализации проека в образовательных организациях СПО

Шаблон методической разработки мастер-класса - в помощь преподавателю

Методическая разработка мастер-класса "Выбрав нас, вы получаете …." рекомендована для педагогов дополнительного образования

интересные методы и приемы работы на уроках, которые помогут сделать уроки более интересными, увлекательными и помогут повысить качество знаний обучающихся.

Урок представлен: технологической картой, конспектом, презентацией

Презентация предназначена для преподавателей и мастеров п/о образовательных организаций СПО

Данное внеклассное мероприятие организует жизнь параллели 6 классов на период подготовки, что способствует сплочению детей. Помогает узнать больше о жизни А.П. Чехова, внимательно читать и извлекать информацию из прочитанных рассказов. Расширяет кругозор учеников 6 класса.

.

Урок по теме "Добро и зло" 5 урок модуля Светская этика в курсе ОРКСЭ. Основная задача урока развитие представлений учащихся о добре и зле, разделение в представлении учащихся понятия «добро» и «зло».

С 2009 по 2015 год была руководителем кружка «Проба пера», главным редактором газеты «Солнышко». Мною была разработана программа, нацеленная на развитие культуры речи учащихся, объединение детей разного возраста с целью формирования разносторонней личности и реализации творческих потребностей, теоретическое и практическое знакомство с газетными жан