Личный кабинет

Метапредмет

Криптограмма -довольно распространенный вариант головоломки из слов. Это хорошая гимнастика для ума. Ее правильное применение на уроке делают его применение интересным и насыщенным.
Урок предназначен для учащихся 5 класса и направлен на систематизацию и обогащение знаний учащихся о зимующих птицах, на формирование исследовательских умений и на обогащение словарного запаса учащихся при изучении марийского (государственного) языка
Презентация к рассказу учащегося 6 - 2 класса Президентского ФМЛ №239 Кулагина Владимира на внеурочном занятии по математике. Володя прочитал книгу и захотел поделиться с одноклассниками своими новыми знаниями и впечатлениями. Он отобрал и подготовил весь материал, затем мы с ним долго и тщательно обсудили, подработали... Володя выступил прекрасно
Актуальность данной статьи обусловлена идеей, что активизация учебной деятельности зависит от мотивации учащихся, от умения учителя грамотно организовать урок, и ввести его в цифровую среду
приложение для занятия 11-12
деловая игра для студентов "Прием на работе"
В статье представлены обоснования для внедрения проектно-задачной технологии в деятельность ОУ и приведён сценарий педагогического совета «Проектная задача как способ достижения и оценки метапредметных образовательных результатов».
Презентация-иллюстрация стихотворения из 9 слайдов, включая титульный слайд и ссылки на ресурсы. Выполнена к стихотворению из учебника Биболетовой М.З. Английский язык: Английский с удовольствием/Enjoy English:учебник для 5-6 кл. общеобраз. учрежд.
В статье рассматриваются различные виды и формы проектной деятельности как способы повышения интереса к окружающему миру и экологии, а также способствующие осуществлению учебно-исследовательской деятельности и активизирующие учебно-познавательный процесс Ключевые слова: проектная деятельность, экологическое воспитание, экологическая культура.
Как провести диагностику стилей продуктивности, что она дает учителю и как применять ее для развития личностных качеств учащихся?
В статье рассказывается об успешном опыте по осуществлению единой политики в области обучения, воспитания и развития детей - перехода от разрозненного набора воспитательных мероприятий, кружков, секций и факультативов к выстраиванию целостного образовательного пространства на основе работы над одним проектом.
Разработка мероприятия может использоваться при проведении недели истории в школе, как соревнование между 7 и 8 классами . Цель: привить интерес учащимся к изучению истории.
Видеофильм выполненный в формате виртуального музея 5 залов 1. От кадета до фельдмаршала 2. Кутузов - дипломат и политик 3. Образ Кутузова в искусстве 4. Маститый страж страны державной 5. Мемориальный кабинет
Проект заключается в разработке и обосновании модели включения в образовательную программу школы учебно-исследовательской и проектной деятельности в содержание учебных предметов как на уроках, так и во внеурочной деятельности как ча- сти программы по формированию УУД в основной школе.
Представлен опыт работы по осуществлению учащимися критериальной оценки УИР или УПР. Показаны (примеры) разные формы и способы организации критериальной оценки проектной и исследовательской деятельности.
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+