Личный кабинет

Метапредмет

Речевое общение осуществляется по законам данного языка, который представляет собой систему фонетических, лексических, грамматических и стилистических средств и правил общения. Уровень владения татарским языком у детей с билингвизмом различен: от незначительных нарушений в звуковом оформлении речи до грубых нарушений в лексико-грамматическом строе
В данной статье анализируются особенности метапредметного подхода в образовании. На примере фрагментов уроков истории и обществознания в основной школе раскрываются некоторые стратегии технологии развития критического мышления, а также личностные и метапредметные умения, которые отрабатываются на занятиях
Данная статья раскрывает особенности техники активно-продуктивного чтения, при использовании которой вместо скорости прочтения и воспроизведения фактурной информации ведется перечитывание всех видов текстовой информации, глубокое самостоятельное понимание текста, формирование типа правильной читательской деятельности
«Одаренные дети требуют особого внимания», поэтому педагог, работающий с подобными детьми должен иметь ряд качеств. Он должен быть позитивным образцом для подражания, иметь высокий социальный интеллект, коммуникативные, ораторские и организаторские способности, быть гибким в поведении, толерантным к суждениям и людям.
Воспоминания старожилов Коми края
Интеграция предметов музыки и обществознания в 6 классе. Помогает раскрыть особенности и средства человеческого общения.
Так можно переключить внимание учащихся от компьютерных игр и занять время ребенка интересными материалами.
type 15.01.2017, 08:36

Мастер - класс

С введением ФГОС начались метаморфозы с уроком. Современный урок, сохранив присущие ему признаки, в то же время сегодня рассматривается как постоянно развивающаяся форма, поэтому второе название нашего мастер-класса «Шедевр метаморфозы».
Материал разработан согласно кейс-технологии и может применяться как для самостоятельной работы учащихся в классе через мобильный класс, а так же в качестве домашнего задания.
В статье рассматриваются вопросы исследовательских методов обучения. Авторы определяют и раскрывают на своём практическом опыте практику реализации трёх основных направлений работы при погружении в исследовательскую деятельность, таких как, индивидуальная работа, групповая работа и массовая работа.
Презентация предназначена в помощь при реализации проека в образовательных организациях СПО
Шаблон методической разработки мастер-класса - в помощь преподавателю
Методическая разработка мастер-класса "Выбрав нас, вы получаете …." рекомендована для педагогов дополнительного образования
интересные методы и приемы работы на уроках, которые помогут сделать уроки более интересными, увлекательными и помогут повысить качество знаний обучающихся.
Урок представлен: технологической картой, конспектом, презентацией
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+