Личный кабинет

Метапредмет

Видеофильм выполненный в формате виртуального музея 5 залов 1. От кадета до фельдмаршала 2. Кутузов - дипломат и политик 3. Образ Кутузова в искусстве 4. Маститый страж страны державной 5. Мемориальный кабинет
Проект заключается в разработке и обосновании модели включения в образовательную программу школы учебно-исследовательской и проектной деятельности в содержание учебных предметов как на уроках, так и во внеурочной деятельности как ча- сти программы по формированию УУД в основной школе.
Представлен опыт работы по осуществлению учащимися критериальной оценки УИР или УПР. Показаны (примеры) разные формы и способы организации критериальной оценки проектной и исследовательской деятельности.
В раскадровке презентации по теме «Проектная и исследовательская деятельность» рассматриваются вопросы содержания и системы подготовки школы и школьника к Индивидуальным (персональным) проектам. В качестве основы содержания проекта взяты нормативы MYP IB.
В проекте принимают участие преподаватели и учащиеся 9, 11 классов МКОУ СОШ №3 г.Россоши, родители обучающихся.
Сочетание традиционного урока физкультуры и практической работы по оценке работоспособности сердца при физической нагрузке, определение функциональных дыхательных проб.Которые позволяют оценить обеспеченность организма кислородом.
По прошествии многих лет работы в школе учителем математики, стала обращать внимание на то, что всё труднее становиться учить детей, и очень мне хотелось докопаться до причины – почему? Что так сильно изменилось, чего мы в своей спешке не заметили, мимо чего пролетели, где нужно было остановиться и подумать? Хочется отметить, что это мое мнение...
Интерактивное обучение, являясь альтернативой традиционным формам, наиболее полно обеспечивает тот результат качественного образования, которого ждет от школы современное общество: раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.
Работа с коммуникативными навыками школьников очень важна. Курс "культура общения" помогает сформировать и развить необходимые речевые умения и навыки. Одно из таких занятий по теме "Реклама себя" предлагается вашему вниманию. Этот урок важен и с психологической точки зрения
• Разработка механизма интеграции проектной деятельности в образовательный процесс колледжа, развитие системы по её организации; • развитие ресурсной базы колледжа (нормативно-правовой, материально-технической, учебно-методической, информационной, кадровой, организационной), отвечающей системным образовательным запросам.
Материалы предназначены для проведения творческой мастерской для учащихся 5-9 классов в рамках Недели естественных наук, Дня науки и т.п.
кандидат педагогических наук,доцент кафедры методологии постдипломного педагогического образования Соколова Т.А., преподаватель математики Замирская О.В.
В статье идет речь о системе работы учителя ОРКСЭ, основанной на эффективном применении технологии, основанной на личном опыте ребенка младшего школьного возраста. Продемонстрировано, каким образом можно вовлечь учащихся в исследовательскую деятельность, в том числе, в краеведческую.
Это метапредметное внеклассное занятие, углубляющее знания по краеведению, литературе, истории. Посвящено геральдике Ульяновской области и Новоспасского района и истории возникновения символов.
Многие учителя путают проектную и исследовательскую деятельность, поэтому нарушается поэтапное обучение юного исследователя.
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+