Лицейское телевидение как инновационная модель реализации компетентностного подхода в дополнительном образовании МОУ «Лицей»

В работе дан анализ деятельности лицейского телевиденя по формированию ключевых компетенций учащихся и интегрирование медиаобразования в учебно-воспитательный процесс лицея