Личный кабинет

Районные математические конкурсы. Из опыта работы учителя математики высшей квалификационной категории Маркиной О.Д. МБОУ СОШ №2 г. Цимлянск, Ростовская область


Одним из средств экспериментальной, инновационной работы считаю разработанный мною проект районного математического конкур«Первые шаги в математике», для обучающихся 5-6 классов. Основная цель проекта - активизация творческой деятельности учащихся, развитие ключевых компетенций через самостоятельную познавательную и исследовательскую деятельность.

Районные математические конкурсы.

 

Из опыта работы учителя математики

высшей квалификационной категории

Маркиной О.Д.

МБОУ СОШ №2 г. Цимлянск,

Ростовская область

 

Последние годы моя педагогическая деятельность инновационного характера была посвящена актуальной проблеме современного образования «Проектная технология и особенности ее внедрения в образовательный процесс». Метод проектов достаточно давно занимает одно из основных направлений моей педагогической деятельности.

  1. 2007-2008 учебный год: учебно-методический проект «Математика и сельское хозяйство». Итог – созданный в соавторстве с учителем математики МБОУ Лозновская СОШ им. Т.А. Аббясева Студенной Людмилой Петровной авторский предпрофильный курс «Математика и сельское хозяйство», публикация в региональном методическом журнале «Практические советы учителю» №8 2007г.
  2. 2010-2011 учебный год: учебный проект «Наглядный словарь геометрических терминов». Итог - I место в районном конкурсе проектов «Методическая коллекция».
  3. 2011-2012 учебный год: учебно-методический проект «Практическая геометрия». Итог - I место в районном конкурсе проектов «Методическая коллекция».
  4. 2014-2015 учебный год: сетевой проект «Районный Интернет-конкурс «Первые шаги в математике». Итог – гран-при в районном конкурсе проектов «Методическая коллекция», Диплом III степени участника Регионального Фестиваля-конкурса «Учитель профильной школы» в номинации «Учитель, реализующий идеи предпрофильной подготовки».
  5. 2014-2019 учебный год: математический тьюторский клуб «Интеграл». Итог - I место в районном конкурсе проектов «Методическая коллекция», I место в районном этапе регионального конкурса проектов обучающихся «Россия молодая», Диплом II степени  участника  IX Регионального Фестиваля-конкурса «Учитель профильной школы» в номинации специальный конкурс «Лучший образовательный продукт».
  6. 2015-2016 учебный год: социальный проект "Воинская слава моей семьи". Итог – победитель муниципального конкурса проектов в номинации «Социальный проект», участие во Всероссийском фестивале разработок учебных занятий с использованием проектной технологии на образовательном портале «Мой университет» - www.moi-universitet.ru, на сайте Факультета проектной деятельности и фандрайзинга образовательного портала «Мой университет» - grant-project.ru, участие во Всероссийском конкурсе «Внеклассная и внеурочная деятельность в условиях внедрения ФГОС» портала http://www.zavuch.ru/ (сертификат Г№24163-25)
  7. 2016 – 2019 годы: районный очно-заочный математический конкурс «Первые шаги в математике».

 

Одним из средств экспериментальной, инновационной работы считаю разработанный мною проект районного математического конкурса «Первые шаги в математике», для обучающихся  5-6 классов. Основная цель проекта - активизация творческой деятельности учащихся, развитие ключевых компетенций через самостоятельную познавательную и исследовательскую деятельность.

Целевая аудитория проекта – обучающиеся 5-6 классов. Почему именно они? Традиционно в Цимлянском районе проводятся математический бой для учащихся 5-8 классов, но участие в нем в основном принимают ученики 7-8 классов.  Для учащихся 9-11 проводится и математическая олимпиада, и Интернет-олимпиада по математике. То есть ученики 5-6 классов фактически не участвуют в районных математических мероприятиях. Поэтому данный проект был разработан именно для этой категории обучающихся. Участвует в конкурсе команда, как в математическом бое, а среди заданий есть задания, сформулированные как в Интернет-олимпиаде. Таким образом, участие в районном Интернет-конкурсе дает возможность пятиклассникам окунуться в мир математики, сделать первые шаги в решении целого класса нестандартных задач, увидеть их красоту, оценить свои знания и умения.

Данный проект является инновационным в реализации муниципальной программы «Одаренные дети» и, разработанной методическим кабинетом, программы по реализации Концепции математического образования в Цимлянском районе.

В августе 2012 проект данного конкурса я представила  учителям математики на районном методическом объединении.  Проект был поддержан учителями,  ведь основная работа по его реализации проводилась в школах района.

 

Реализация проекта в 2012-2013 учебном году. Районный Интернет-конкурс – это заочный конкурс, состоящий из 5 этапов. Весь обмен информацией проходил по электронной почте. Для участия в конкурсе необходимо было пройти регистрацию, прислав заявку  участника на мою электронную почту. Задания каждого этапа были высланы на электронную почту школы, команда которой зарегистрирована как участник конкурса. Вместе с заданиями к каждому этапу конкурса высылалась небольшая инструкция для учителя. Кроме того, указаны критерии оценки, максимальное количество баллов.

Первый этап конкурса – регистрация команд-участников. Второй этап – исторический. Участникам проекта предстояло познакомиться с историей возникновения единиц измерения, решить задачи с историческим содержанием, а также ответить на вопросы математической викторины. Итоговый продукт  текстовый документ. Третий этап – практический. Участникам проекта познакомились с понятием «живой масштаб», потрудились над геометрическими головоломками. Итоговый продукт – презентация. Четвертый этап – творческий. Участникам команд предлагалось сочинить математические сказки. Итоговый продукт  текстовый документ, оформленный в виде страниц сборника сказок.

Так как 5 класс – это новое знакомство для всех: и для учеников, и для учителя, регистрацию команд провели в конце первой четверти. Ноябрь, декабрь – время проведения самого конкурса. Увлечены работой были и ученики – участники конкурса, которые получили возможность проявить свои творчество, фантазию, узнать много нового и интересного, путешествуя по тропинкам математики, и учителя – руководители команд.

Так как конкурс проводился на базе СОШ №2, в жюри вошли учителя школы. Результаты конкурса освещались на сайте http://www.sosh2ciml.ru/ СОШ №2 г. Цимлянска. В конкурсе приняли участие 8 команд учащихся 5-6 классов из 7 школ района.

 

В 2013-2014 учебном году по предложению учителей математики работа по реализации проекта была возобновлена. Проект стал сетевым. Проводился на базе двух школ района: МБОУ СОШ № 2 г. Цимлянска и МБОУ Саркеловская СОШ. К организации проведения конкурса (тема проекта 2013-2014 года «Математика вокруг нас») присоединилась учитель математики МБОУ Саркеловской СОШ Цимлянского района. Первый этап – регистрация участников. Второй этап«Практическая математика». Задание тура представляют собой задачи, с которыми мы встречаемся в жизненной практике. Но их нет ни в одном учебнике по математике. Именно отсутствие задач в школьных учебниках требует некоторого знакомства с ними – ведь это задачи базового уровня ЕГЭ. На решение задач и отправку ответов отводилось 3 часа (с 12 до 15 часов 13 ноября). Третий этап – «Математическая шкатулка». Участникам проекта предстояло познакомиться с различными логическими задачами, потрудиться с  геометрическими головоломками. Задания этапа готовила учитель математики Саркеловская СОШ.  Итоговый продукт – презентация. Четвертый этапТропинка «Литературная». Ребята отвечали на вопросы сказочной математической викторины, вспомнили пословицы, связанные с математикой, провели конкурс математических сочинений на тему «Математика вокруг нас» среди учеников класса, выбрали лучшую работу. Итоговый продукт — электронный сборник сочинений. Пятый этап – подведение итогов.

На сайте МБОУ СОШ №2 г. Цимлянска http://www.sosh2ciml.ru/ в разделе новости была опубликована статья о проведении конкурса.  Задания каждого этапа, а после поведения итогов - и ответы к заданиям, и результаты были опубликованы на сайте школы в разделе Предметные олимпиады, конкурсы, соревнования, то есть в открытом доступе для всех желающих.  Ребята могли не только в школе, но и дома выполнять задания, посмотреть итоги, узнать результаты. В конкурсе приняли участие 11 команд учащихся 5 классов из 8 школ района, и одна команда МБОУ Федосеевская СОШ (Заветинский район). 

В 2015-2016 учебном году по инициативе МО конкурс проводился снова, уже в третий раз, в рабочей группе произошли изменения: добавились молодые, инициативные учителя. Кроме заочных этапов, проходивших в уже традиционной форме, мы добавили очный этап, который проходил в форме командных соревнований по номинациям «5 класс», «6 класс», «5-6 классы». Очный этап конкурса проходил на базе МБОУ СОШ №2 г. Цимлянска   на осенних каникулах. В организации и проведении очного этапа принимали активное участие обучающиеся 11 класса МБОУ СОШ №2 -  члены школьного тьюторского клуба «Интеграл».  Информация о проведении конкурса,  задания каждого этапа, ответы к заданиям, и результаты были опубликованы на сайте школы http://www.sosh2ciml.ru/ в разделе Предметные олимпиады, конкурсы, соревнования.

В проект развивается. В рамках районного методического объединения учителей математики в 2015-2016 учебном году создана рабочая группа по  организации  районных математических олимпиад среди обучающихся 7-х классов, в работе которой используется и мой опыт.

В 2018-2019 учебном году конкурс был проведен уже в 5 раз.

 

Добавлено: 10.01.2019
Рейтинг: 8.0636363636364
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+