Личный кабинет

Изучение геометрии в 10 классе

Как помочь учащимся освоить теоретический материал по геометрии в 10 классе


Всем известно, что изучение геометрии в 10 классе основано на твердом знании теоретического материала. Но, как показывает практика, ученики старших классов не могут или не хотят учить аксиомы и теоремы, которые изучаются практически на протяжении всего 10 класса. Как помочь учащимся быстрее и легче запомнить теоретический материал? Вот об этом стат

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

Как помочь учащимся освоить теоретический материал в курсе геометрии 10 класса

В геометрии учащиеся часто сталкиваются с проблемой: не могут решать задачи. Как показывает практика, очень часто это связано с незнанием теоретического материала, или недостаточно усвоенным. Ученик через некоторое время обнаруживает, что не понимает ничего.  

Прежде всего, нужно начать изучение стереометрического материала с тщательного заучивания аксиом и основных теорем. Не стоит рассматривать все доказательства. Достаточно выучить определения, аксиомы и формулировки теорем. Но запомнить их нужно обязательно. Достаточно использовать только учебник и запоминать их в том виде, в котором они даны. В технических классах также необязательно изучать доказательства всех теорем, достаточно запомнить лишь доказательства основных теорем-признаков. Но их нужно обязательно тщательно разобрать, осмыслить, твердо выучить.

С первых уроков геометрии в 10 классе я провожу теоретические опросы на 5-10 минут, в которых ребята показывают знание теории. При чем, при изучении новых теорем в зачет входят и ранее изученные определения и теоремы. Усвоение материала происходит по спирали.

Следует научить учащихся  делать чертежи. Их качество позволяет лучше представить фигуру и понять задачу. Чертежи в геометрии не требуют точного соблюдения размеров, но чертеж должен быть «удачным». Ребенок должен видеть пространственную фигуру на плоскости. Поэтому следует обсудить с учащимися как выгодней расположить фигуру на плоскости, с какого ракурса ее будет лучше видно, может быть стоит поменять расположение вершин многогранника и т.д.

Ко мне приходят ученики из разных школ уже в 10 классе, у многих из них «хромает» планиметрия. Поэтому наряду со стереометрией приходится повторять и материал 7-9 классов.  На информацию из этого раздела опираются все последующие. Решение сложных задач по стереометрии часто сводится к решению планиметрической задачи. Поэтому материал средней школы также мы изучаем на первых уроках геометрии в 10 классе.

    26.10.2016 | 00:12
    Виктор Рябцовский Пользователь

    Чертеж в отличие от эскиза должен точно соответствовать размерам. Правильно используйте термины. Не допустимо для учителя - давать неправильную и неточную информацию.
    Точное построение геометрических объектов - часто залог успешного решения, так как становится очевидным алгоритм решения.

    Координатный метод решения задач по геометрии часто намного проще использования массы теорем, и точно будет использоваться в жизни. Мало кого интересует стол или шкаф, важны РЕАЛЬНЫЕ размеры и форма. Токаря и инженера не интересует цилиндр без размеров, это с точки зрения практики - абсурд, который изучают в школе. Никто не носит безразмерную одежду, только школьная геометрия живет в нереальном мире знаний до нашей эры, который никого не интересует в мире 3D технологий. Вывод давайте координаты, и все становится проще и реальнее, нет задач, которые не решаются с использованием координат, зато мириады задач, которые невозможно решить с помощью классической школьной геометрии. Поэтому и неинтересно ученикам, когда надо понимать массу теорем, вместо 2-5 теорем, которые требуются для решения абсолютно любой задачи (это равенство и подобие любых геометрических фигур, медиана, биссектриса и высота). Школьная геометрия оторвана от жизни, но никто этого не замечает.

    МАТЕМАТИКУ НЕ УЧАТ, а ПОНИМАЮТ, это не стихи. Правила в математике выводятся. Математика наука самодостаточная, здесь ничего не берется на веру. Это не библия или коран.


     

Добавлено: 20.10.2016
Рейтинг: 5.47
Комментарии:
1
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+