Личный кабинет

Дифференцированное обучение математике


Реальностью, обуславливающей необходимость дифференцированного обучения математике в V—IX классах, являются объективно существующие различия в темпах овладения учебным материалом, а так же в способностях самостоятельно применять усвоенные знания и умения.

 

document
дифференцированное обучение математике.rtf

Добавлено: 23.12.2008
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 3067
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+