Личный кабинет

Математика

Математика сложна, Но скажу с почтением – Математика нужна Всем без исключения!
Данный урок проводится в нетрадиционной форме, позволит обобщить и систематизировать знания учащихся по теме.
На уроке рассматриваются свойства параллельных плоскостей; формируются навыки применения изученных свойств параллельных плоскостей при решении задач.
Актуальность данной темы связана непосредственно с расширением кругозора, необходимостью в изучении фольклора своей страны.
Рассмотреть свойства параллельных плоскостей; формировать навык применения изученных свойств параллельных плоскостей при решении задач
Применение метода координат при решении различных задач, в том числе при аттестации на ЕГЭ. Метод определителей.
Тест можно проводить после изучения темы "Натуральные числа и шкалы" в 5 классе. Тест представлен в двух вариантах.
Контрольная работа №8.Тема «Масштаб. Длина окружности, площадь круга» Математика (6 класс). УМК Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Шварцбурд С. И. Контрольная работа представлена в двух вариантах, удобных для распечатывания. К заданиям контрольной работы даны ответы.
Применение дидактических игр как способ повышения интереса к предмету математики. Дидактическая игра как одно из средств обучения и воспитания. Структура дидактической игры по математике.
В этой игре принимает участие от одного до шести учеников. Для игры требуется большой кубик, на гранях которого написаны тексты задач или их номера.
Вы можете познакомиться с группами компетенций, подробно познакомиться с умениями, которые входят в состав учебно-познавательных компетенций, с приемами и методами формирования учебно-познавательных компетенций на уроках математики
Примеры использования системы проблемных задач в математике.
Цель: Ввести новую единицу измерения вместимости 1 литр
Календарно-тематическое планирование разработано с целью определения содержания данного предмета, системы математических знаний и умений, необходимых для применения в социально-практической деятельности, с учетом интеллектуальных особенностей младших школьников с нарушением интеллекта.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+