Личный кабинет

«Исследование взаимного расположения графиков линейных функций» 7 класс


В отличие от научного исследования, главной целью которого является получение объективно новых знаний, учащиеся в ходе исследовательской деятельности получают субъективно новые знания (новые и личностно значимые для конкретного учащегося). При этом обеспечивается повышение мотивации к учебной деятельности и активизация личностной позиции учащегося в образовательном процессе.

 

document
Взаимное_расположение_графиков_линейных_функций.rar

    13.11.2011 | 13:58
    Валентина Ремезова Пользователь

    Представленный материал урока очень интересен. Он отвечает всем поставленным целям:
    * развивает коммуникативные навыки учащихся при работе в группах;
    * воспитывает графическую культуру;
    * учит делать правильные выводы исходя из собранного материала на основе предложенных учителем ситуаций;
    * повышает компьютерную грамотность учащихся.
    Разработанный урок можно использовать учителям работающим в 7 классе по различным УМК и частично в качестве итогового повторения за курс алгебры неполной средней школы.


     

Добавлено: 12.11.2011
Рейтинг: -
Комментарии:
1
Просмотров 1706
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+