Личный кабинет

Логопедия

Описание кратковременного проекта по этапам. смотрите так же как приложение описания и конспекты занятий, презентацию и фото-отчет с результатами
Настоящий план составлен в соответствии с программой Н.В.Нищевой « Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи с 4 до 7 лет)» ,Филичевой Т.Б., Чиркиной Г.В «Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада.
Коррекционно - образовательные цели. Расширение и закрепление предствалений о профессиях людей. Совершенствование грамматического строя речи. Совершенствование составления и чтения слов.
Домашние задания по лексическим темам для воспитанников средней группы тема "Осень".
Настоящий план составлен в соответствии с программой Филичевой Т.Б., Чиркиной Г.В «Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада.» Часть 1. первый год обучения ». Н.В.Нищевой « Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи с 4 до 7 л
Цель и требования к её проведению
Технологическая карта и технология урока ФГОС для обучающихся с ОВЗ 1 класс предмет окружающий мир
Сегодня в России каждый четвертый-пятый ребенок после рождения переводится в отделение патологии новорожденных. Это дети, испытавшие острую или хроническую гипоксию, имеющие внутриутробные инфекции, выраженную дезадаптацию различного генеза. Эти синдромы у детей могут не иметь органической природы, но без коррекции ведут к формированию минимальной
Информирование родителей о речевом развитии детей дошкольного возраста
Буклет создан в помощь родителям детей с нарушениями речи, которым показан логопедический массаж, для выполнения несложных упражнений дома.
Закреплять четкое произношение звука «Л’». Развивать мелкую моторику рук, внимание, память, мышление, усидчивость, целенаправленность, самоконтроль, фонематический слух. Корректировать грамматическую сторону речи, развивать звуковой анализ.
Одним из эффективных методов развития речи ребенка, который позволяет быстро получить результат, является работа над созданием нерифмованного стихотворения, синквейна. Сравнительно недавно педагоги стали применять синквейн для активизации познавательной деятельности и стали использовать его как метод развития речи.
Подготовительный этап постановки звука «С,З,Ц». Автоматизация звука «С,З,Ц» в прямых слогах. Автоматизация «С,З,Ц» в обратных слогах Автоматизация звука «С,З,Ц» в слогах со стечением согласных звуков. Автоматизация звука «С,З,Ц» в словах , предложениях.
№ занятия, тема, цель. Содержание. Литература, используемый наглядный материал.
Расширять обобщенные представления детей о домашних животных и их детенышах. Устанавливать связи между особенностями внешнего вида, поведением животных. Уточнять, какую пользу они приносят человеку.
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+