Личный кабинет

Логопедия

Презентация используется для проведения логопедического занятия с детьми старшего дошкольного возраста.
Посредством данной игры дошкольники научатся составлять описательные/сравнительные рассказы о домашних животных, уточнят представления о труде фермера и пользе домашних животных, научатся выкладывать буквы по зрительным и слуховым ориентирам
Представлен сценарий непосредственно-образовательной деятельности по речевому развитию в подготовительной к школе группе для детей с общим недоразвитием речи на тему: «На ферме». Игровая форма обучения, закрепление предлогов, составление описательного рассказа о животном, ИКТ, образование притяжательных прилагательных и приставочных глаголов.
Развитие лексико-грамматических категорий, фонематических процессов, связной речи обучение элементам грамоты. Формирование общей и мелкой моторики
Чтобы лето не прошло даром, а ребенок не потерял приобретённые за год навыки, предлагаем вам потренировать дыхание и мелкую моторику.
Индивидуальное логопедическое занятие по теме: "Звук [р]" с ребёнком 5-ти лет (ФФН. Дислалия артикуляторно-фонематическая) Этап: постановка звука.
Овладение языком, точной, правильной устной и письменной речью – необходимое условие формирования успешной личности.
Речевое общение осуществляется по законам данного языка, который представляет собой систему фонетических, лексических, грамматических и стилистических средств и правил общения. Уровень владения татарским языком у детей с билингвизмом различен: от незначительных нарушений в звуковом оформлении речи до грубых нарушений в лексико-грамматическом строе
Материал для родителей, направленный на повышение педагогических знаний родителей, в понимании того, как влияет развитие мелкой моторики на речь ребёнка
Презентация к уроку РСВ и ФП по теме "Разные животные" на материале текста "Жираф и ёж". Автоматизация звука Ж. Урок проводится с учеником 5 класса с потерей слуха на основных речевых частотах 65 дБ.Урок включает автоматизацию звука Ж в слогах, чистоговорках, грамматических заданиях по использованию предлогов, в заданиях по тексту и диалоге.
В данной статье рассматривается применение интерактивной доски при проведении логопедических занятий.
Конспект НОД для детей средней логопедической группы в технике пластилинографии
Артикуляционная гимнастика поможет своевременно овладеть правильным звукопроизношением, подготовить артикуляционные органы к постановке тех звуков которые ребенок самостоятельно освоить не смог.
Для коррекции речевых недостатков, обогащения и совершенствования речи в логопедическом кабинете группы «Радуга» создана благоприятная речевая среда, которая служит интересам, потребностям и развитию детей, соответствовала возрасту детей. Зоны расположены удобно и для педагога, и для детей.
Уточнить пространственные отношения, выраженные предлогами в, на, из, под, над, у, с , практическое употребление предлогов в устной речи, выделение предлогов в предложении
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+