Личный кабинет

Логопедия

Формирование пространственных представлений является важной предпосылкой для социальной адаптации ребенка и его дальнейшего обучения в школе. Недостаточно сформированные у ребенка пространственные представления и ориентировки в пространстве напрямую влияют на уровень его интеллектуального развития.
Материал для учителя - дефектолога
Групповое логопедическое занятия лексическая тема "Продукты питания"
Фронтальное фонематическое занятие знакомство со звуком и буквой Э
Планы коррекционной работы на год. Дизартрия, дислалия, заикание.
Конспект занятия по автоматизация звука в слогах и словах. материал позволяет закрепить знания о правильной артикуляции звука и его фонетических особенностях.
1. Формировать представления о том, что у каждого есть свой дом; 2. Закреплять представления об образе жизни диких животных, названия жилища животных, умения отличать диких животных от домашних; Развивать связную речь, обогащать словарный запас детей.
Упражнения помогут: Уточнить и активизировать словарь ребёнка. Совершенствовать слоговую структуру слова. отработать правильное произношение звука [Р] в середине слов.
Детям необходимо в своем воображении создать яркий образ, движения пальцев должны четко соответствовать смыслу и динамике развития сюжета. Осваивая руками новые фигуры, уже ставим целые истории. Для примера покажу фрагменты сказки “Колобок”:
Обучение детей старшего дошкольного возраста дифференциации свистящих звуков [с], [з]
Данный материал может быть полезен педагогам, воспитателям начальных классов, а также воспитателям дошкольных учреждений.
Данный материал может быть полезен педагогам, воспитателям начальных классов, а также воспитателям дошкольных учреждений.
Самым современным методом обучения является интерактивное оборудование. Игры и игровые упражнения для интерактивной доски являются эффективными тренажерами для автоматизации различных навыков.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+