Личный кабинет

Психолого-педагогические аспекты построения авторской модели развивающей образовательной среды на уроках литературы


В данной статье рассматривается опыт работы сельского учителя литературы по отработке авторской модели развивающей образовательной среды и авторской технологии урока-предупреждения, средствами которых формируются ценностные основы социализации личности сельского школьника, способного самореализоваться в сложном современном мире.

 

document
Статья_Канцедаловой_Г.Г.Ставропольский_край.doc

Добавлено: 29.09.2014
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 421
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+