Личный кабинет

Конспект урока по литературному чтению


Учебные задачи: вводить в круг чтения новые авторские сказки, сравнивать героев сказки и их поступки, учить составлять схематический план и пересказывать по плану. Учебные умения: правильно называть сказку ( Сутеев “Палочка-выручалочка”, выявлять авторскую точку зрения и выражать свою, пересказывать по плану-схеме. Цели: Формирование основ читательской самостоятельности- умение называть произведение ( фамилию автора, заголовок); определять жанр и тему. Выявлять авторскую точку зрения, высказывать свою; воспитывать чувство сопереживания, добра, справедливости, смекалку; обогащать читательский интерес и опыт детей через систему упражнений с литературным произведением. Учебный материал: посылка ( елочка, яблоко, мешок, яблоки, гриб, палочка), рисунки к сказке, слова-опоры, сказка В.Сутеева “Палочка-выручалочка”.

 

document
урок_по_литературному_слушанию.doc

Добавлено: 16.06.2014
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 553
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+