Личный кабинет

Литература

Я задаю себе вопросы: «А если бы сама оказалась в тот период, что бы я делала или смогла сделать? Смогла бы я совершить героический поступок, пожертвовать своей жизнью, будучи девочкой - подростком?» Ответ я бы не хотела получить практическим путем, но думаю, что смогла бы. В некоторых фильмах и книгах описываются героические поступки моих сверстни
Рабочая программа по литературе 6-10 классы (для глухих обучающихся) состоит: - пояснительная записка; - тематическое планирование 6-10 классы; - календарно-тематическое планирование 6-10 классы.
Повторно-обобщающий урок, интегрированный (история, обществознание,литература).
Анотация. Коста... Множеством нитей связана с этим именем осетинская культура. Велик творческий подвиг гениального осетинского поэта. В данной статье рассматривается некоторая тематика работ основоположника осетинской литературы Коста Хетагурова. На основе собственного опыта работы в школе предлагаются методы изучения творчества поэта. Акцентирует
Мероприятие направлено на закрепление в игровой форме знаний, умений и навыков, полученных на уроках литературы в 5-6 классах. Может быть использовано для обобщения и контроля знаний на уроке и в качестве внеклассного мероприятия.
Данный урок построен на литературном и музыкальном материале, учтён региональный национальный компонент. Материал урока позволяет рассмотреть влияние музыки на человека в трудное, военное время, раскрыть ее силу воздействия с помощью средств музыкальной выразительности, выявить связь с жизнью.
Конспект урока и презентация по музыке, литературе, искусству на тему:"«Весна в произведениях литературы, живописи, музыки»"​. Урок проведён в 8 классе. Цели и задачи урока: умение выразить впечатления о музыкальном, литературном произведении, произведении живописи; развитие речи, овладение художественными образами,выразительными средствами языка.
Цель: Охватить общее содержание романа. Разобрать поэтику его названия. Выявить проблематику и основную идею произведения. Определить роль пейзажа в романе. Воспитывать бережное, уважительное отношение к семье ,семейным связям, семейным ценностям.
Война – это большая беда для любого человека.Наша многострадальная Россия пережила гражданскую войну. В «Донских рассказах» Шолохов выразил всё своё отношение к страшным событиям гражданской войны, явившейся величайшей трагедией для русского народа.
Урок-презентация в 11 классе знакомит обучающихся с биографией и творчеством В.М.Шукшина. Урок разбит на части: вступительное слово учителя, биография В.М.Шукшина, анкетирование «Попытка искреннего слова о себе», шукшинские рассказы, В.М.Шукшин – кинорежиссер, вид села Сростки, подведение итогов. На каждом этапе реализую свои педагогические приемы.
Цель: способствовать повышению интереса к выразительному чтению художественных произведений.
Постерная технология -это такая форма обучения детей и взрослых, которая создает условия для восхождения каждого участника к новому знанию и но¬вому опыту путем самостоятельного или коллективного открытия.
Жила в одном городе женщина, ходила она всегда печальная. Сокрушалась она о том, что нет чудес в её жизни. Говорила она: «Чудеса бывают со всеми, даже самые малые. А со мной они не происходят!».
Любовь – вечная тема, которая волновала человека, волнует и будет волновать всегда; это вечная тема искусства, литературы, живописи, музыки…
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+