«Формирование учебно-познавательных компетенций школьников через систему краеведческой деятельности на уроках русского языка, литературы и во внеурочное время в соответствии с требованиями ФГОС».

Располагая достаточными информационными ресурсами, богатым фондом видео- и аудиоматериалов, мною систематизирован многолетний опыт работы по краеведению.