Личный кабинет

Взаимодействие семьи и школы в социализации детей после КИ


Развитие ребенка во многом зависит от общения со взрослыми, которые его окружают, и прежде всего с родителями. Оно влияет не только на психическое, но и на физическое развитие школьника. После проведения операции по кохлеарной имплантации перед семьей в целом и перед ребенком в частности встает множество проблем. При их решении многое зависит от специалистов, проводящих реабилитацию имплантированного ребенка. Но коррекционно-педагогическая работа с их стороны может дать ожидаемый результат только при тесном и эффективном сотрудничестве с родителями и близкими ребенка. Поэтому активное участие родителей и близких в речевой и слухоречевой реабилитации ребенка – важный фактор в данном процессе. Он обусловлен тем, что овладение ребенком языковой системой в норме происходит в течение всего дня. Это так называемый спонтанный метод научения речи. Только занятий с педагогами недостаточно для того, чтобы процесс реабилитации стал успешным. Родители и близкие должны выполнять значительную часть работы по развитию слуха и речи в соответствии с рекомендациями специалистов.

 


Добавлено: 08.03.2015
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 436
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+