Личный кабинет

Проблема социализации личности слабовидящих школьников в средних и старших классах посредствам преподавания литературы


Проблема гармоничной реализации системы формирования социализации личности ребенка всегда была актуальна. Этот вопрос особенно остро стоит в процессе обучения, формирования мыслительной деятельности слабовидящих детей. Учителю литературы, работающему со слабовидящими детьми, необходимо представлять особенности методологии предмета литературы в коррекционной школе. Нужно помнить, что недостаток зрения выступает той проблемной зоной, которая формирует целостно-смысловые основания самоопределения человека в социуме, закрепляя его Я-ОБРАЗ, сформированный первичными практиками социализации в начальной школе, и обеспечивает стартовые возможности для детей с нарушением зрения во взрослую жизнь.

 

document
Проблема_социализации_личности_слабовидящего_ребенка_посредствам_преподавания_литературы_2.doc

Добавлено: 26.11.2009
Рейтинг: -
Комментарии:
2
Просмотров 1647
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+