Личный кабинет

Особенности обучения грамоте (чтению) звуко-буквенным аналитико-синтетическим методом младших школьников с ЗПР


Статья предназначена для учителей начальных классов, учителей-логопедов, работающих с младшими школьниками , имеющими диагноз ЗПР

 

document
особенности_учения_грамоте.zip

Добавлено: 30.11.2014
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 403
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+