Метод проектов как средство формирования универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха

Внедрение в образовательный процесс проектных технологий помогает нестандартно и более эффективно развивать остаточный слух и речевую деятельность у детей с нарушением слуха, а также способствует формированию умений самостоятельно приобретать знания и адаптироваться в окружающем мире.