Личный кабинет

Конспект группового занятия в 10 классе по теме "Семейный бюджет. Нотирование стихотворения".


Тема: Семейный бюджет. Цель: Развитие слухового восприятия на материале темы. Задачи: способствовать:  Формированию умений учащихся воспринимать речевой материал с магнитофона, с голоса учителя;  Формированию навыка самостоятельной монологической и диалогической речи;  Закреплению основных понятий;  Формированию у учащихся орфоэпических навыков, ритмико-интонационной стороны речи;  Автоматизации звуков речи на материале темы;  Развитию мыслительных операций: мышлению, памяти, внимания через содержание урока;  Обеспечению здоровьесберегающего пространства на занятии.  Социализации в общество. Урок по развитию слухового восприятия и формированию произношения является третьим по теме «Семейный бюджет». Данная группа подобрана с учетом состояния речи. При отборе речевого материала учитывались следующие факторы: • Уровень речевого развития учеников; • Психологические особенности; • Доступность речевого материала и его актуальность для общения; • Связь с жизненной ситуацией. Это позволило полностью реализовать цели и задачи урока. Произносительные навыки учеников сформированы в степени, достаточной для того, чтобы иметь внятную членораздельную речь. Учитывая состояние психического развития учащихся, на уроке применялись виды работ, направленные на коррекцию психических функций, а именно: логического мышления, концентрацию внимания, памяти. На уроке использовались упражнения для развития слухового внимания, овладения смежным произнесением слов и фраз с постепенным нарастанием слоговой сложности. Развивались навыки восприятия знакомого и не знакомого речевого материала на рабочем и резервном расстоянии. Использовался материал, близкий к жизни. Виды работ способствовали развитию коммуникативных навыков и повышению речевой активности учащихся. Для поддержания интереса к занятию использовалось ИКТ. Состояние здововьесберегающего пространства урока обеспечивали: смена видов деятельности, физические упражнения и релаксация. Дидактический материал подобран в полном соответствии с его содержанием, оформлен эстетично и доступно для детей. Эмоциональный фон урока способствовал созданию благоприятной психологической атмосферы.

 

document
Боевая_А.М..doc

Добавлено: 30.10.2012
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1549
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+