Личный кабинет

Индивидуальный образовательный маршрут Максимейко Виктории


Для развития одарённости воспитаннику с ОВЗ необходимы индивидуальные формы работы. Поиски в направлении разработки индивидуальных форм организации обучения ведутся многими специалистами в разных странах. Большинство зарубежных исследователей склоняются к тому, что предельно индивидуализировать учебную деятельность ребёнка можно только одним способом – разработать индивидуальные учебные планы (или образовательные маршруты) для каждого воспитанника, исходя из его индивидуальных возможностей и особенностей. Максимейко Виктория, ученица КОУ «Полтавская школа-интернат», занималась 3 года по программе вокального кружка «Музыкальный затейник», в ходе реализации которой и была выявлена как одарённый ребёнок. Она показала не только высокий уровень музыкального развития в реализации образовательной программы, но и высокие результаты и достижения в конкурсах и фестивалях различных уровней.

 

document
2013_индивидуальный_маршрут_Максимейко_.doc

Добавлено: 04.11.2014
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+