Личный кабинет

"Давайте жить дружно!"


Внеклассное мероприятие. Проведено с младшей группой детей с целью сплочения коллектива и воспитания заботливого отношения к окружающим.

                Задачи:
 
          Воспитывающие:-воспитывать доброжелательное и заботливое отношение ко всем окружающим людям, а особенно, к своим друзьям .         
            
         Развивающие:-развивать монологическую речь и связные высказыва-
ния детей ;  закреплять умения отвечать на вопросы полным предложением .
         
        Образовательные: -формировать представления детей о дружбе.           
                                        -учить    детей составлять описательные рассказы о друзьях.                                                                                                                    
                      
        Словарная работа: доброжелательный ,заботливый, внимательный,лас-
ковый, великодушный,щедрый.                                                                               
                          
      
Ход мероприятия:
 
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости и дорогие ребята. Мы рады , что  вы пришли на наш праздник.   
    (выбегают 2 мальчика в костюмах скомороха)
                   
1 скоморох : -А вот и мы оба,Фома и Ерема.
2 скоморох : -Низко поклонились- колпаки свалились.
1 скоморох: -Колпак надеваем- снова начинаем.
 2скоморох:-Внимание!Внимание!
                   Открывается веселое гуляние
                   Торопись,честной народ,
                     Тебя праздник наш зовет!
1 скоморох: -Как народу много в зале.
                    Славный праздник будет тут.
                      Значит верно нам сказали,
                      Что ребята тут нас ждут!       
(Скоморохи пытаются сесть на один стул,толкая при этом друг друга)
        
2 скоморох:-Подвинься!
1 скоморох:-Нет,ты подвинься!
2-скоморох:-Я не хочу!
1- скоморох:-И я не хочу!
2 скоморох:- Фома вредный,голос медный.
1 скоморох:-Сам с кувшин,голова с аршин.
Ведущий: Какое прекрасное слово «Дружба!»
Произносишь его, и сразу вспоминаешь своего друга, с которым  тебе 
интересно играть,смотреть телевизор или посекретничать о своем.
А как думаете,кого можно назвать друзьями?
         (Обращается к скоморохам)
1 скоморох:- Ну, во-первых. Нас!
2 скоморох:-А, во-вторых,в Сказочной стране вообще много героев, которые дружат между собой.
       
     ИГРА  « Угадай друга»
 
Ведущий: А вот мы сейчас и узнаем,знают ли их ребята. Я буду называть сказочного персонажа, а вы, ребята, хором называйте его друга.
Итак, начнем:
 
 Белоснежка и … (7 гномов)
Забавные Бурундучки Чип  и ...( Дейл)
Добрый Малыш и … (Карлсон) 
Доверчивый Буратино и … (Мальвина)
Зеленый Крокодил Гена и … ( Чебурашка)
Забавный Винни Пух и ...( Пятачок)
Ведущий:- Молодцы, ребята!
 
    ИГРА «Кто твой друг?»
 
Ведущий:- А кого вы можете назвать другом?
  ( Каждый из детей называет своего друга.)
Ведущий:- А как вы думаете, как возникло слово «Друг?»
Дети, давайте послушаем стихотворение « Слово друг»
 
( Ребята читают стихотворение)
 
  
          Когда никто не знал и слова,
          Ни здравствуйте, ни солнце, ни корова
          Соседям древний человек привык
          Показывать кулак или язык
          Но словом стал гортанный резкий звук
           Осмысленней лицо, уменье рук
          И человек придумал слово «Друг»
              Ему спасибо за моих друзуй
               Как жил бы я, что делал бы без них?
               Друзей- людей, которых я люблю,
               Я никогда ничем не оскорблю!
1 скоморох:- Кто в дружбу верит горячо,кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадет, в любой беде не пропадет.
А если и споткнется вдруг, то встать ему поможет друг!          
Всегда в беде надежный друг. ему протянет руку.
     (Скоморохи протягивают друг другу руку помощи)
 
Ведущий:-К сожалению, дружбу можно легко разрушить грубым словом, плохим поступком. Послушайте частушки в исполнении ребят. В них  они выс        
меивают задир, грубиян и невежд, которых, правда, нет в нашей группе.
   (Дети в русских народных костюмах исполняют школьные  частушки.)
 
1. Заиграй-ка- балалайка,
Балалайка три струны,
Подпевайте , не зевайте,
Выходите, плясуны
2. Саша ссориться с друзьями
В ход пускает кулаки,
У задиры под глазами.
Не проходят синяки!
3.  Мы немножко пошумели,
В окнах стекла зазвенели,
Мы сказали: «Тишина!»
В школе треснула стена!
4. Петя ловко ловит рыбу.
Может лодку смастерить.
Только «Здравствуй» и «Спасибо»,
Не умеет говорить!
5. Мы частушки вам пропели,
Хорошо ли плохо ли,
А теперь мы вас попросим, чтобы вы похлопали!
 
1Скоморох:-А я знаю, что дружба бывает не только между людьми. Другом может быть и четвероногий друг. Ведь мы в ответе за тех кого приучили.
2Скоморох:-Дружить можно и с животными. Давайте все вместе споем песню
о собаке.
   (Дети поют песню «Пропала собака» сл.А.Ламм, муз.В.Шаинского.
 
 
1уч. Если есть друзья на свете- все прекрасно, все цветет,
       Даже самый сильный ветер, даже буря ни почем
2уч. Мы и в дождь, и в снег,и в стужу будем весело шагать.
       При любой погоде дружим!
3уч. Дружбы этой не сломать!
       Так давайте, давайте дружить!
       Пусть не раз нам стихи вспомнятся
      Если дружбой всегда дорожить
Все вместе: То любое желанье сбудется!
 
 
Ведущий:-О дружбе приготовил стихотворение Д. Козлов. У всех есть друзья
но есть самый лучший,про которого он так и говорит:
        Мы с приятелем вдвоем
        Замечательно живем!
       Мы такие с ним друзья-
       Куда он, туда и я!
       Мы живем в одной квартире,
       Все соседи знают нас.
       Только мне звонить четыре,
       А ему- 12 раз!
       И живут в квартире с нами
        Два ужа и два ежа,
        Целый день поют над нами
        Два приятеля- чижа!
 
Ведущий:-Когда живется дружно,
               Что может лучше быть!
               И ссориться не нужно
               И можно всех любить!
(С детьми заранее приготавливается то, что они могут подарить друг другу)
 
Встаньте, дети, встаньте и круг,
Я твой друг и ты мой друг,
Пусть будет шире Дружбы круг
В кругу стоят друзья твои
ты им свою улыбку подари.
(Дети улыбаются друг другу)
 
 
Слева друг и справа друг,
А вместе это Дружбы круг.
Другу справа руку ты пожми
Передай ему тепло твоей руки.
(Дети пожимают руку тому,кто справа)
 
Много в мире нужных вещей,
Но друга иметь намного важней
Имей друга всегда и два, и три,
И другу слева подарок подари.
(Дети дарят друг другу что-то по кругу в левую сторону)
 
Нет пословицы, ребята, верней,
Той, что гласит «Имей сто друзей»
Пусть растет и ширится Дружбы круг,  
Чтобы рядом был верный друг!
(Входит ученик в костюме Кота Леопольда):
Кот Леопольд:-Здравствуйте, ребята! Какие вы веселые и дружные. Вижу вы 
хорошо усвоили закон дружбы и умеете дружить по-настоящему. Молодцы!
А вот сможете ли вы сказать дружно слова, которыми я всегда наставлял
Мышат- озорников?
 
Все дети:-Ребята, давайте жить дружно?!
Кот Леопольд: Молодцы, и это вы знаете. Какие вы дружные, настоящие друзья! Я предлагаю вам спеть песню, которая называется «Настоящий друг
 
 
Ведущий:- Давайте в заключении нашего праздника и в честь настоящей дружбы, которая есть и нашей группе проведем праздничный салют.   
 
На слово «красный»- хлопают все дети
На слово «желтый» - гости
На слово «зеленый»- хлопают все вместе.
  
Итак, начнем: «красный»- хлопают дети.
                        «желтый» - хлопают гости
                       «зеленый» - вместе.
 
Ведущий:- Наш праздник подошел к концу .Спасибо всем, кто разделил его вместе с нами.
 
                              До новых встреч, друзья!

Добавлено: 26.11.2014
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 459
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+