Личный кабинет

Коррекционное образование

Патриотическое мероприятие.
Одной из важнейших проблем для речи детей с нарушением слуха является недостаточная их выразительность, которая связана как с ее восприятием на слух, так и с ее воспроизведением.Цель занятий – научить воспринимать средства выразительности речи на слух, слухо-зрительно у окружающих людей и воспроизводить их в обученной и самостоятельной устной речи.
Презентация к уроку с содержанием правил и основ ухода за грудным ребенком и необходимых средств для этого
Презентация по теме "Социальная работа с детьми-инвалидами в образовательных учреждениях"
Эффективность патриотического воспитания детей с проблемами в развитии в частности обеспечивается лишь активным участием в социально-значимой для детей деятельности с опорой на их социальный опыт и богатейшую историю нашей страны. Этот тезис раскрывается на примере социально-патриотического проекта «Славе не меркнуть! Традициям жить!"
Учителю необходимо, использовать специальные задания, проводить нацеленную, работу по развитию фонематического слуха и совершенствованию произносительных возможностей. Задания я использую на уроках обучения грамоте. Они способствуют уточнению представлений о звуковом составе языка и закрепляют навыки фонематического анализа и синтеза.
в работе представлен опыт педагогической деятельности воспитателя по формированию основ здорового образа жизни в условиях ГПД начальной коррекционной школы-интерната
С учетом высокой частоты интеллектуальных нарушений у детей РАС следует рассматривать возможность обучения ребенка с расстройством аутистического спектра не только совместно с типично развивающимися сверстниками, но и в классах для детей с различными степенями интеллектуальной недостаточности (умственной отсталости).
type 03.05.2018, 09:29

Речные рыбы

Урок для 8 класса школ 8 вида
Обучение и выполнение упражнений на основе образов . Задания - «перевоплощения». включение образного мышления во время выполнения упражнений
Разработан по требованиям ФГОС раздел "Программа сотрудничества школы с родителями детей - инвалидов"
В разработанных рабочих программах рассмотрены цели , методики, задачи, универсальные учебные действия по русскому языку, чтению, миру природы и человека , речевой практике , математике, ручному труду, изобразительному искусству, музыки для детей с умственной отсталостью
Работа по знакомству с рассказом Г. Скребицкого "Любимое время года". Закрепление навыка смыслового чтения, расширение словарного запаса по теме Весна
В "Маленьком споре" родители не просто зрители, они активные участники. Спорит 1 ребенок, подгруппа, или вся группа. Спорить можно не только с родителями (с одним или со всеми одновременно), но и с детьми другой группы, гостями, между собой. Игра может проводиться с любыми заданиями (играми) по любой теме. Главное - эмоциональный настрой.
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+