Личный кабинет

Коррекционное образование

type 17.01.2019, 16:34

Урок "Весна"

Урок по развитию устной речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности во 2 классе на тему: «Изменения в природе весной»
В данной работе представлен конспект урока, а также раздел рабочей тетради по обслуживающему труду по теме "Уборка на пришкольной территории в зимний период". Конспект предназначен для использования в классе для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития.
Цели: Образовательные: • Познакомить со сказкой «Волк и лиса». Учить правильному, сознательному, выразительному чтению, Коррекционно-развивающие: • на основе коррекционных упражнений развивать память, внимание, слуховое восприятие, обогащать активны словарный запас. Воспитательные: • воспитывать мотивацию к учебной деятельности; воспитывать
В процессе увлекательных дидактических упражнений, игр объединенных единой темой, дети развивают умение называть слова со звуком [С] в разных позициях по сюжетной картине, преобразовывают слоги в речевом упражнении «Зефир - Карамель», составляют слова из звуков на слух и из букв разрезной азбуки; играют в и/игру "Богатый улов"...
Занятие подготовлено для 3 класса школы для детей с недостатками слуха
Одно из ведущих мест в структуре наслед¬ственной патологии человека, занимают хромо¬сомные болезни. Они у новорожденных детей встречаются с частотой примерно 2,4 случая на 1000 родившихся (по данным цитогенетических иссле-дований частота хромосомной патологии составляет 0,6-1,0%). Самая высокая частота хромосомной па¬тологии (до 70%) зафиксирован
Презентация для работы над развитием слухового восприятия на материале текста "На льдине" (индивидуальное занятие по РСВ и ФП со слабослышащими обучающимися).
Создать условия для осознания, осмысления и закрепления блока новой информации средствами ИКТ, познавательного материала, творческих заданий; • Систематизировать знания детей о характерных признаках зимы; • Обобщить и расширить знания детей о взаимосвязи живой, неживой природы и жизни человека в зимнее время года.
Игры-драматизации с использованием тряпичных кукол можно применять не только с детьми дошкольного возраста ,но и младшего школьного возраста ...На занятиях по профилактике дислексии ,дисграфии ,так же для установления положительного эмоционального контакта в период адаптации детей.
Сущность воспитания и развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья состоит во всестороннем развитии его личности, которое складывается не из коррекции отдельных функций, а предполагает целостный подход, позволяющий поднять на более высокий уровень все потенциальные возможности конкретного ребенка
Урок построен на повторении лексико-грамматического материала по пройденным темам "Цвета", "Грамматическая конструкция I can see...", "Английский алфавит", "Цифры", а также на изучении и закреплении в упражнениях конструкции "What is it?".
План урока для учащихся 8 класса VIII вида с презентацией (урок изучения нового материала)
В работе рассмотрена проблема социализации в современном обществе обучающихся с ОВЗ
footer logo © Образ–Центр, 2019. 12+