Личный кабинет

Коррекционное образование

Предлагаю ценный материал , требующий много времени на разработку
И одна из задач нашей специальной школы – помочь неслышащим детям выбирать достойную, интересную и нужную профессию, овладеть ею, успешно трудиться в рабочем коллективе. Мотивы при выборе профессии. Факторы, влияющие на выбор.
Представлена работа с деформированным текстом на уроке развития речи в 5 классе для детей со сложной структурой дефекта (нарушение слуха и интеллекта). В урок включена не только наглядность в виде картин явлений, сюжетных картин, но и видеофильм о природных явлениях.
Цель: совершенствовать знания и умение находить предлоги и писать раздельно с другими словами.
В статье освещаются вопросы реабилитации и абилитации детей-инвалидов. Представлены современная классификация и критерии, используемые при осуществлении медико-социальной экспертизы детей и подростков. Дана структура первичной инвалидности среди детского населения. Показана важность полипрофильной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья
type 13.12.2017, 22:52

День матери

Внеурочное занятие для обучающихся 5 класса школы 1-2 вида
Три основные причины слабой успеваемости по предмету.Необходимо вводить больше задач с практическим содержанием, обратить внимание на преемственность в изучении учебного материала.
В презентации наглядно представлено описание функциональных нарушений зрения у детей дошкольного возраста, направления коррекционной работы , пособия и дидактические игры по каждому направлению.
Тьютор как поддержка ребенку, испытывающему трудности в обучении. Тьютор как помощник в социальной адаптации ребенка с ОВЗ.Тьтор как помощник в формировании учебных навыков.
Технологическая карта и технология урока ФГОС для обучающихся с ОВЗ 1 класс предмет окружающий мир
Рабочая программа по биологии в 7а классе составлена на основе программы по естествознанию (биологии) (В.И. Сивоглазов, Т.В. Шевырева Л.В. Кмытюк, В.В. Воронкова) (Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида)
Обучение счету детей с умеренной умственной отсталостью процесс трудоемкий и длительный. в данном конспекте отображены все этапы урока с данной категорией, показаны разные виды деятельности для успешного выполнения поставленных целей и задач урока.
воспитание уважения к истории страны, чувства гордости за свой народ.
Сегодня в России каждый четвертый-пятый ребенок после рождения переводится в отделение патологии новорожденных. Это дети, испытавшие острую или хроническую гипоксию, имеющие внутриутробные инфекции, выраженную дезадаптацию различного генеза. Эти синдромы у детей могут не иметь органической природы, но без коррекции ведут к формированию минимальной
footer logo © Образ–Центр, 2018. 12+