Личный кабинет

Урок по изобразительному искусству в 7 классе на тему "Плакат".

Попытался привлечь внимание учащихся к актуальной проблеме - борьбе с коррупцией.


Файл содержит часть урока, где я раскрывал суть проблемы и немного беседовал с учащимися, пытаясь понять степень их заинтересованности и компетенции в данном вопросе.

 

    avatar 11.07.2017 | 15:18
    Антон Редикульцев Пользователь

    Для тех, кто спрашивает или недоумевает по поводу выбора темы, поясню своими же словами аннотации из ЮТьюба:

    Урок по изобразительному искусству на тему "Плакат. Мы против коррупции". Проводил в 7 классе. Выбор темы плаката - моя инициатива. Учитель должен быть свободомыслящим? Учитель должен быть прогрессивным? Учитель должен быть граждански активным? Учитель должен критически мыслить? Да, да и ещё раз да. Иначе гражданская бесхребетность и инфантилизм, шаблонность мысли и прикрываемая маской "житейской мудрости" трусость будет бесконечно передаваться по наследству. Считайте этот урок моим протестом, признаком моего личного нонконформизма. Учитель обязан быть на острие. Не праздно отсиживаться в своём искусственно созданном мирке, который ему навязали или который он, сообразуясь со своими представлениями о благополучии, чаще всего мнимом, возвёл на песке, а выходить за рамки общепринятого и безусловно принимаемого. Тем более если это "общепринятое" и "безусловно принимаемое" не имеет ничего общего с тем, что мы, как учителя, вдалбливаем своим же ученикам с молодых ногтей. Двуличие в таком случае не прощается. Не прощается, в первую очередь, самими же детьми, жизнью и историей.


     

Добавлено: 20.06.2017
Рейтинг: 7.1625
Комментарии:
1
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+