ТВОРЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ по изобразительному искусству.Тема: необычные техники «Промывка».
Мы не однократно в своей практике встречаем ситуацию, когда ученик не доволен своей работой, он допустил ошибки в своём рисунке. Например, «замучил» цвет в акварели, получил грязное пятно, работа потеряла свежесть и живописные качества. Согласимся, что в процессе обучения, каждый преподаватель сталкивается с данной ситуацией. А, как следствие у ребёнка закрадываться чувство неудовлетворённости своей работой, и впоследствии может привести, к нежеланию заниматься изобразительным искусством. Как устранить ошибку и дать толчок для новой творческой работы на основе старой, условно – испорченной? Поможет, мною адаптированный метод, который даст начало, увлекательному путешествию по секретам художественного мастерства.

Елена Юнусова Пользователь
Да, акварель оставляет хороший пигмент после промывки.Ещё способ -условно испорченную работу акварелью-промываем-сушим.И декорируем -цв.карандаши,графика,гуашь.Отлично получается!!!
Бельды Леонидовна Пользователь
интересно! надо попробовать. А Вы акварелью работаете? Мы - гуашью, потому учу смывать, покрыть белилами, и работать дальше. Спасибо, буду пользоваться